推荐语文课件高一高二高三高考复习古典诗歌课件2008古诗欣赏.pptxVIP

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  • 2018-01-22 发布于湖北
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推荐语文课件高一高二高三高考复习古典诗歌课件2008古诗欣赏.pptx

推荐语文课件高一高二高三高考复习古典诗歌课件2008古诗欣赏

古诗词鉴赏 ;;考点诠释 1.鉴赏作品中的形象,包括事物形象、景物形象、人物形象,把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意义。 2.鉴赏作品的语言包括准确理解有关词语的特定意义、比喻意义、隐含意义、暗示意义;还包括准确理解重要词语的深层含义和言外之意;赏析诗歌语言描绘形象、表达情感、创造意境的艺术效果。 ;3.赏析表达技巧包括比喻、比拟、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反语、反复等修辞技巧,借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、映衬烘托、欲扬先抑、先声夺人、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生(塑造人物形象时,称正面描写和侧面描写相结合)、比兴(间接抒情的诗歌),直抒胸臆(直接抒情的诗歌)等表现技巧。 4.评价作品思想内容包括概括主旨,简析作品的政治意义、思想意义、人生意义,赏析作者的生活情趣、审美情趣和艺术风格,指出局限性。 ;考查特点: 1.多是唐诗宋词;(语料选用) 2.客观题变主观题;(考查形式) 3.鉴赏形象和表达技巧;(考点落实) 4.注重理解与表述。(训练方向) ;古典诗歌鉴赏;一、诗歌背景的了解与掌握   这一方面主要分为社会政治背景和作家个人境遇两个方面。 (一)社会生活背景知识概览 1、北朝诗多写征战尚武   北朝战乱频繁,加之北方少数民族性格粗犷剽悍,在诗歌中往往表现出尚武精神。《木

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