七年级上册生物(人教版)3.5.2 绿色植物的呼吸作用 (共26张PPT).pptx

第二节　绿色植物的呼吸作用;知识点一;知识点一;知识点一;知识点一;演示实验;知识点一;实质：有机物分解，释放能量。;知识点一;知识点一;知识点一;知识点一;知识点一;知识点一;知识点一;知识点一;考点一;考点一;考点一;考点一;考点一;旁栏思考题(第129页) 幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强,花比叶的呼吸作用强。为什么? 解析 呼吸作用的强弱是生命活动强弱的标志。生命力强、生长旺盛的部位呼吸作用强。幼嫩的叶比衰老的叶生长旺盛,花比叶需要更多的能量。;技能训练(第131页) 环境温度对呼吸作用的强弱有什么影响? 解析 通过对资料的分析可以看出,甲、乙两地种植的是同一种甜瓜,并且两地的光照条件和栽培措施基本相同,白天的温度也相同,所以两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量应该是基本相同的。 因为甲地的甜瓜含糖量比乙地的高,所以甲地的甜瓜消耗有机物的量比乙地的少。 因为在生物体内只有呼吸作用可以消耗有机物,所以甲地甜瓜的呼吸作用比乙地的弱。 因为甲地的夜间温度比乙地的低,说明环境温度对植物的呼吸作用强弱有影响。在一定范围内,环境温度越高,植物的呼吸作用就越强。;练习(第131页) 1.列表比较光合作用和呼吸作用的区别与联系。以下表格供参考。 解析 ;2.栽花或种庄稼都需要松土。储藏甘薯、白菜的窖必须留有通风孔。你能说出其中的原因吗? 解析 因为植物的根进行呼吸作用需要氧,经常松土可以为根提供充足的氧气。甘薯、白菜时刻不停地进行呼吸作用,在这个过程中会产生大量的热。如果没有通风孔,热量散不出去,窖内的温度就会升高,导致甘薯和白菜腐烂。 3.叶绿体和线粒体都是植物细胞内的能量转换器,它们的作用有什么不同吗?它们之间又有怎样的联系? 解析 叶绿体将光能转变为储存在有机物中的化学能;而线粒体能将有机物中的化学能释放出来,用于生命活动。 线粒体释放的能量是叶绿体储存在有机物中的,同时线粒体释放的能量可用于有机物的合成(光合作用除外)。;4.为什么要控制二氧化碳的排放量?你是怎样响应低碳生活号召的? 解析 大气中二氧化碳含量增加,会导致温室效应加剧,冰川加速融化,干旱、洪涝灾害频发,出现异常气候等等。 响应低碳生活的措施:少用一次性水杯、一次性塑料袋;节约用纸,两面使用;随手关灯;减少使用电脑的时间;骑自行车上学;购物时自备袋子;乘坐公交车,少坐私家车等等。