初中数学总复习课件第18课时.ppt

第18课时 一次函数的应用 解决一次函数应用问题的一般步骤 1.分析问题： (1)一种类型是借助图、表等手段分析题目中的数量关系，从而确定函数解析式. (2)一种类型是根据函数图象获取信息，分析数量关系. 2.确定模型：根据获取到的信息确定一次函数模型. 3.解决问题：根据题目中的数量关系或者数学模型，将具体数字代入，从而解决问题. 1.随着海拔高度的升高，大气压强下降，空气中的含氧量也 随之下降，即含氧量y(g/m3)与大气压强x(kPa)成正比例函数 关系.当x=36(kPa)时，y=108(g/m3),请写出y与x的函数解析 式：_____. 2.我们知道，海拔高度每上升1千米，温度下降6 ℃.某时 刻，某地地面温度为20 ℃，设高出地面x千米处的温度为 y ℃,则y与x之间的函数解析式是________. y=3x y=20-6x 热点考向 一 确定实际问题中一次函数解析式 【例1】(2013·陕西中考)“五一节” 期间，申老师一家自驾游去了离家 170千米的某地.如图是他们离家的距 离y(千米)与汽车行驶时间x(小时)之 间的函数图象. (1)求他们出发半小时时，离家多少千米？ (2)求出AB段图象的函数解析式. (3)他们出发2小时时，离目的地还有多少千米？ 【思路点拨】(1)求OA所对应的函数解析式，计算x=0.5时y的值. (2)求线段AB所对应的函数解析式. (3)先计算当x=2时的函数值，再计算其与目的地的距离. 【自主解答】(1)设OA段图象的函数解析式为y=kx， ∵当x=1.5时，y=90; ∴1.5k=90,∴k=60, ∴y=60x(0≤x≤1.5). ∴当x=0.5时，y=60×0.5=30. ∴出发半小时时，他们离家30千米. (2)设AB段图象的函数解析式为y=k′x+b， ∵A(1.5，90)，B(2.5，170)在AB上， ∴ 解之，得k′=80,b=-30. ∴y=80x-30(1.5≤x≤2.5). (3)当x=2时，y=80×2-30=130. ∴170-130=40. ∴他们出发2小时时，离目的地还有40千米. 【名师助学】一次函数建模的两种方式 1.数量关系建模：利用常见的数量关系建模，如速度一定，路程与时间的关系. 2.图象建模：如过原点的直线是正比例函数，不过原点的直线(不包括水平的与竖直的)为一次函数. 注意：函数图象有多段或自变量的范围不同其对应的解析式不同时，要分情况讨论. 热点考向 二 一次函数与最值 【例2】(2012·德州中考)现从A，B向甲、乙两地运送蔬菜，A，B两个蔬菜市场各有蔬菜14吨，其中甲地需要蔬菜15吨，乙地需要蔬菜13吨，从A到甲地运费50元/吨，到乙地30元/吨；从B地到甲运费60元/吨，到乙地45元/吨. (1)设A地到甲地运送蔬菜x吨，请完成下表： (2)设总运费为W元，请写出W与x的函数关系式. (3)怎样调运蔬菜才能使运费最少？ B x A 运往乙地(单位:吨) 运往甲地(单位:吨) 【解题探究】(1)总运费W包含哪几项费用？每一项费用怎样计算？ 提示：总运费=A到甲的费用+A到乙的费用+B到甲的费用+B到乙的费用.每一项费用等于吨数乘以每吨的价格. (2)自变量应满足哪些条件？ 提示：A，B到两地运送的蔬菜为非负数. 【尝试解答】(1) (2)由题意，得W=50x+30(14-x)+60(15-x)+45(x-1)， 整理得，W=5x+1 275. ∵A，B到两地运送的蔬菜为非负数， x-1 15-x B 14-x x A 运往乙地(单位:吨) 运往甲地(单位:吨) 解不等式组，得1≤x≤14. 故W=5x+1 275(1≤x≤14). (3)在W=5x+1 275中，W随x增大而增大， ∴当x最小为1时，W有最小值1 280元. 【名师助学】一次函数解决最值问题的特点与方法 1.特点：所列函数解析式中的自变量的取值往往有一定的限制，其图象为线段或射线. 2.方法：首先求出函数的解析式，并确定其增减性，再根据题目的条件确定自变量的取值范围，然后结合增减性确定最大值或最小值. 1.(2012·淮安中考)如图，射线 OA，BA分别表示甲、乙两人骑自 行车运动过程的一次函数的图象， 图中S，t分别表示行驶距离和时 间，则这两人骑自行车的速度相 差_____km/h． 【解析】由图象可以看出，甲出发100 km所用时间为5 h,因此甲的速度为100÷5=20(km/h)；乙出发80 km所用时间为5 h,因此乙的速度为80÷5=16(km/h).他们的速度之差为20-16 =4(km/h). 答案：4 2.(2012·广州中考)某城市居民用水实行阶梯收费，每户每月用水量如果未超过20吨，按每吨1.