初二总复习 8呼吸作用.pptVIP

例11：（原创题）下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（ ） A. 光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物 B. 光合作用需要光，呼吸作用有光无光都能进行 C. 光合作用储存能量，呼吸作用释放能量 D. 植物在白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 D 例10：（2010巢湖）下列物质中既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的一组是（ ） A. 二氧化碳和氧 B. 二氧化碳和水 C. 有机物和水 D. 有机物和氧 B 考点三：光合作用与呼吸作用的比较 * * * * * * * * * * * * * * * * （09年长沙）请将下图补充完整。 初中生物会考复习 呼 吸 作 用 湖南师大附中博才实验中学生物组 汤美琪 考点一：呼吸作用过程 有机物＋氧气 二氧化碳＋水 + 能量 线粒体 原料 产物 本质： 意义： 教材第129页 场所： 所有活细胞的线粒体内 条件： 有光无光均可 分解有机物，释放能量 为生命活动提供能量 呼吸作用 原料 产物 条件 场所 意义 为生命活动提供 ④ ① + 有机物 ② + 水+能量 随时进行 ③ 氧气 二氧化碳 线粒体 能量 考点一：呼吸作用的过程 例2：（2007娄底）阳光下一棵柳树所进行的生理活动包括（ ） A. 呼吸作用和光合作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用和蒸腾作用 D. 以上所有 D 考点一：呼吸作用的过程 例1：甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是:A 光合作用产生了热量 B 蒸腾作用产生了热量C 呼吸作用产生了热量 D 都有可能 C 例4：呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于（ ） A. 生命活动每时每刻都需要氧 B. 生命活动都需要能量作为动力 C. 呼吸作用产生的水是生命活动所必需的 D. 呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出 例3：“小草依依，踏之何忍”。经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。对此解释合理的是（ ） A. 缺少无机盐，影响生长 B. 缺少水，影响光合作用 C. 缺少氧气，影响根的呼吸作用 D. 气孔关闭，影响呼吸作用 C B 考点一：呼吸作用的过程 例5：下图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照 强度关系示意图。以下分析正确的是 (　 ) A．ac段表示该植物的光合作用不断地增强 B．b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用 C．当光照强度大于n1时，该植物开始进行光合作用 D．当光照强度大于n2时，表示该植物不再进行光合作用 A 例6：某研究性学习小组的同学欲用下列装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”，其操作设计如下：①将整套装置放在温度较低的暗室中；②通过A装置鼓入适量的空气；③静置一定时间后取出观察。请分析回答： （1）装置A和B分别起到的作用是？ （2）标志本探究活动成功的主要现象是？ （3）若该小组没能观察到预期的现象，请分析其原因。 考点二：呼吸作用在农业生产和生活中的应用 1、中耕松土： 2、防涝排涝： 3、提高昼夜温差: 4、低温冷藏保存蔬果： 5、保鲜膜保存蔬果： 增加土壤氧气，促进呼吸作用 防止根部缺氧，促进呼吸作用 增加有机物的含量 低温抑制呼吸作用，减少有机物的消耗 隔绝氧气抑制呼吸作用，减少有机物的消耗 6、储藏蔬菜的地窖必须留有通风孔 例8：利用大棚栽培农作物时，科技人员常在夜间适当降低大棚内的温度（ ） A.可减少虫灾的发生 B.减弱呼吸作用，利于有机物积累 C.可促进植物的有机分解 D.可促进植物的光合作用 B 例7．小红养了一盆花，由于她每天给花浇水，致使花的根腐烂，植株死亡。其原因是 (　 　) A.水分过多，根无法进行吸收作用 B.水分过多，根无法进行呼吸作用 C.水分过多，便细菌大量繁殖 D.根吸收的水分过多 B 例9：如图是“温度对豌豆幼苗呼吸作用强度的影响”的坐标曲线，请据图回答下列问题： （1）呼吸强度最强时的温度约为________； （2）呼吸强度最弱时的温度约为________； （3）一般地说，随着温度的升高，呼吸作用_____，但是温度过高，呼吸作用_____。所以，贮藏蔬菜、水果、粮食要保持______，这样可以减弱________，从而减少________的损耗。 35～39℃ 0℃ 增强 减弱 低温 呼吸作用 有