关于“航天杯”首届中国大学生职业规划设计.doc

滁州学院第二届大学生职业规划设计大赛 参赛作品评分表与评分规则 评分要素 评分要点 参赛选手 姓 名 职业规划设计思路 （总分2.5分） 职业规划设计书内容 （总分7.5分） 总分 作品的 完整性 作品思路清晰逻辑合理 作品的 美观性 自我认知 职业认知 职业目标 路径设计 规划与实施计划 评估与 备选方案 自我认知全面、 客观、清晰 对外部环境的分析全面、深入、正确 职业目标与职业发展路径是否现实、合理； 有无分阶段目标 实施计划清晰、步骤明确、可操作性强 有明确的评估方法和时间点，备选方案思路清晰、关联性强、可执行 （1分） （1分） （0.5分） （1.5分） （2分） （1.5分） （1.5分） （1分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 评委评语 评委签名： 时间： 评分说明：1、请评委按照区间评分，分数可计到小数点后第1位（评委对每一位选手的评语，可用附件附后）。 2、评分等级：很好：0-0.2分差；好：0.2-0.4分差；一般：0.4-0.8分差；差：0.8以下分差。 评分规则明细表 评分要素 评分要点 具 体 描 述 职业规划 设计书内容 自我认知 1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优势和劣势 2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观分析全面、到位 3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我 4．自我评估理论、模型应用正确、合理 职业认知 1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况 2．对目标行业发展前景及现状了解清晰，并且了解行业中的就业需求 3．对行业内标杆组织的人力资源管理战略、企业文化等的分析，做到“人企匹配” 4．对目标职位的工作职责、任职者所需技能等的分析，做到“人岗匹配” 5．通过对外部环境的分析，能清楚认识到自己面临的机会、挑战以及对职业发展产生的影响 6．环境评估理论、模型的应用 职业目标 路径设计 1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现 2．职业发展路径符合逻辑和现实、对实习目标而言具有可操作性和竞争力 3．要用长远的眼光设定职业目标，并将总目标划分成几个阶段性目标来实现 规划与实施计划 1．行动计划清晰、可操作性强 2．行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性 3．近期计划详尽、中期计划清晰并具有灵活性、长期计划具有方向性 评估与备选方案 1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么 2．对职业路径进行可行的、与时俱进地灵活调整，备选方案也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选路径设计与主路径要有相关联系性 参赛作品 设计思路 作品完整性 内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。 作品思路和逻辑 职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键。 作品美观性 格式清晰，版面大方美观，创意新颖 - 3 - 附件1：