题型六 几何探究题.doc

  1. 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
题型六 几何探究题

题型六 几何探究题 类型一 与全等三角形有关的探究 (T10 2014、2011年年年) 试题演练 1. (’15合肥45中三模)如图①在四边形ABCD中AB⊥BC,点E在边AB上=90°且DE=EC.(1)求证:△ADE≌△BEC;(2)若AD=a=b=c请用图①证明勾股定理:a+b=c;(3)线段AB上另有一点F(不与点E重合)且DF⊥CF(如图②)若AD=2=4求EF的长.如图①已知:菱形ABCD的三个顶点A、B、C在矩形EFGH的边上是EH上一点连接HD、BP.1)当∠APB=∠AHD=∠BAD时求证:PH=+HD;(2)若EF=10=12=2的面积能否等于2?为什么?(3)如图②分别连接CP、CH当∠APB=∠AHD=∠BAD=120°时求证:△CPH是等边三角形. 第2题图(’15营口)【问题探究】(1)如图①锐角△ABC中分别以AB、AC为边向外作等腰△ABE和等腰△ACD使AE=AB=ACBAE=∠CAD连接BD试猜想BD与CE的大小关系并说明理由.【深入探究】(2)如图②四边形ABCD中=7 ==∠ACD=∠ADC=45°求BD的长.(3)如图③在(2)的条件下当△ACD在线段AC的左侧时求BD的长. 第3题图类型二 (2012、2011年年年年) 试题演练 1. (’16原创)如图四边形ABCD是矩形是BC边上一点连接EA、ED=a=b=c. (1)用含a的式子表示出EA+EC的值并证明:EA+EC=EB+ED;(2)F是CD上一点若△FCE∽△EBA求证:AE⊥EF;连接AC相交于点G试用含a的式子表示出点G到BC的距离. 第1题图已知:如图在中=90°=6=8是斜边AB上的一个动点(不与A、B重合)垂足为点D交线段AC于点E点F是线段EC上一点且∠EDF=∠A.(1)试写出图中两对相似三角形(不用证明);(2)当点F与点C重合时求AD的长;(3)当AD长为多少时的面积S有最大值?并求出最大值. 第2题图中=AC为BC的中点以D为顶点作∠MDN=∠B.(1)如图①当射线DN经过点A时交AC边于点E不添加辅助线写出图中所有与△ADE相似的三角形.(2)如图②将∠MDN绕点D沿逆时针方向旋转、DN分别交线段AC、AB于E、F点(点E与点A不重合)不添加辅助线写出图中所有的相似图形并证明你的结论.(3)在图③中若AB=AC=10=12当△DEF的面积等于△ABC的面积的时求线段EF的长. 第3题图(’15青岛)已知:如图①在ABCD中=3 =5 沿AC的方向匀速平移得到△PNM速度为1 ;同时点Q从点C出发沿CB方向匀速移动速度为1 ;当△PNM停止平移时点Q也停止移动如图②.设移动时间为t()(0<t<4).连接PQ解答下列问题:(1)当t为何值时(2)设△QMC的面积为y(),求y与t之间的函数关系式;(3)是否存在某一时刻t使S四边形ABQP=?若存在求出t的值;若不存在请说明理由;(4)是否存在某一时刻t使PQ⊥MQ?若存在t的值;若不存在请说明理由. 第4题图类型三 (2015、2013年) 试题演练 1. 如图①和△EDC均为等腰直角三角形、C、E三点在同一直线上且==6.在图①中以点E为位似中心在△EAB内作△EGF使之与△EAB位似位似比是1∶k(k≠1)点H是边CE上一动点(不与点C、E重合)连接GH如图②.(1)若k=2求证:△EGF≌△EDC.(2)若k=4是否存在点H使△HGF和△CDH相似?如果存在请求出CH的长;如果不存在请说(3)如果△HGF和△CDH相似求出k的取值应该满足的条件. 第1题图2. 正方形ABCD中对角线AC交于点O点P在线段BC上(不含点B)=交BO于点E过点B作BF⊥PE垂足为F交AC于点G. (1)当点P与点C重合时(如图①)求证:△BOG≌△POE;(2)通过观察、测量、猜想:=并结合图②证明你的猜想;(3)把正方形ABCD改为菱形其他条件不变(如图③)若∠ACB=α求的值.(用含α的式子表示). 第2题图(’14合肥50中一模已知AB=AC=DE=∠BDE=α. 第3题图(1)如图①=60°探究线段CE与AD的数量关系并加以证明;(2)如图②=120°探究线段CE与AD的数量关系并说明理由;(3)如图③结合上面的活动经验探究线段CE与AD的数量关系为(直接写出答案).(1)证明:∵AD∥BC=∠B=90°=90°+∠BEC=90°.+∠ADE=90°=∠BEC.在△ADE与△BEC, ∴△ADE≌△BEC(AAS).(2)证明:∵△ADE≌△BEC=a=b=c易得S梯形ADCB=(AD+BC)×AB=(a+b)且S梯形ADCB=2S+S=2×+(2ab+c), ∴(a+b)=(2ab+c), (a+b)=(2ab+c), a2+b+2ab=2a

您可能关注的文档

文档评论(0)

wyjy + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档