爱是成长的能量（家庭教育讲座）PPT.ppt

爱是成长的能量;学习的方式;教育的未来;;成长的基础是“爱”;;我们知道的为什么做不到？ 缺少爱、相信和真明白。 我们常把观念和行动分开，观念永远属于过去，而行动却属于现在，生活也是属于现在的。因为我们害怕面对，所以陈旧的观念才对我们变得如此重要。 知道是没有力量的； 相信并做到才有力量！ 根源是我们没有“觉醒”;推荐读书：《重新认识你自己》克里希那穆提 著 若水 译;幸福生活源于改变;态度与能力的关系;改变的轨迹;精品;家庭教育的基本理念;改变别人的方法是改变自己;养孩子的“心情意”;处理好五种关系; 接 纳;接纳;正确成长;如何养育你的孩子;生活有力的基本要素;;;第一戒：不要在孩子身上贴标签;;;第二戒：不要过度保护;第三戒：不要无端怀疑;第四戒：不要唠叨不休;第五戒：不要恐吓贿赂;第六戒：不要让孩子背负罪恶感;第七戒：不要和孩子斗气;第八戒：不要拔苗助长;第九戒：不要在孩子之间比较;第十戒：不奢求，不强制，也永不放弃;;;巧用“皮格玛利翁效应”;关注、肯定和表扬的效果;;只有爱才能成就一切;;使用好爱的五种语言;“爱”的颂歌;;让家庭系统充满爱让生命之河常清澈;生命的三种需求;做心想事成的自己;感恩是成功之母;把真“爱”给最亲密的人;我只是一缕阳光，不会因为离得太近而让你太热，也不会因为太远而让你觉得太凉，不多也不少，不大也不小，不强也不弱……只是在你需要的时候我就可以给你，你就可以获得！;;;沟通从爱开始;父母与孩子要有效沟通;甲;亲子沟通“六要” ;爱从沟通开始;一致型沟通;;; 其中，80％属于个人自我取向的“态度”类因素；13％是属于自我修炼的“技巧”类因素；7％是属于所谓的客观因素。 能否驾驭客观因素，还是取决于我们的态度，因为他根源于我们对待客观因素的态度以及把握客观因素的技巧，而“技巧”已被证明属于“态度”。;; 环 境 ;;做一个积极的人;快乐就是一步一步地达成目标;目标管理的四大步骤;;让孩子自我调控到最佳学习状态;大笑;要让孩子有合适的成就动机 孩子越想学习，效率就越高吗？ 耶基斯—多德森定律：动机强度与解决问题效率的关系;针对缺乏学习兴趣的良方：转变观念;针对读书无用论者的良方：重塑自信;针对学法不当者的良方：学海无涯？书山有径！;根据遗忘规律及时复习;;学习金字塔（平均保留记忆率）;珍惜时间 科学管理时间;紧迫地利用时间；合理的管理时间；犹如你明天就会失去它！提高学习兴趣，从而提高学习、做事的效率。;;创造性的解决问题;打破思维定势;会管理学习资源;培养提问能力;成功考试;修炼自己的学习智慧;;幸福人生要有六颗心;发展情绪智能;生涯规划要培养七个好习惯;开启自己的多元智能 根据美国哈佛大学心理专家加德那先生的研究，人有八种智能： 第一种：语言、阅读智能； 第二种：数理逻辑智能； 第三种：音乐智能； 第四种：空间智能； 第五种：身体运动智能； 第六种：人际交往智能； 第七种：自我认识智能（认识并成为自己—真实、圆融、喜悦）； 第八种：自然观察智能。 我们目前的教育制度多关注前面两种与学习有关的智能．其他的六种重视不够或往往被忽视。 ;经常重温成功誓言;成功誓言2;仰望星空 温家宝;最后送家长、孩子三句话： 认识自己，成为自己，智慧人生； 充满爱、找方法就一定能成功； 让家庭和谐充满爱，让成长快乐!;;谢谢大家!;谢谢大家！;