广西财经学院外语系毕业生毕业实习方案.doc

广西财经学院外语系2010届毕业生毕业实习方案 实习目的与意义 毕业实习是教学计划的有机组成部分、是教学过程的一个重要环节，是加强教学实践、理论联系实际的重要途经。通过毕业实习，让学生进一步热爱自己专业，增加对社会的感性认识，巩固和加深课堂所学的理论知识，初步了解和熟悉本专业的业务，培养学生的思维分析能力，独立思考和解决实际问题的能力和创造力，从而获得企业经营管理、现代办公室业务、中学英语教学等领域的专业知识和技能，为今后成为懂业务、懂管理、会经营的外向型专门人才、熟悉现代办公业务的专门文秘人才或掌握英语教学基本理论、职业技能和教学实践能力的人才打下坚实的基础；同时，也将为选择就业单位提供又一次机会。 二、实习内容 本次实习有英语专业本科（纯英语方向）、（文秘方向）、（商务英语方向），以及商务英语专科专业学生。学生可以根据各自的专业方向选择以下不同的内容进行实习。 1. 听说技能实训（各方向） 内容：语音、听力、口语实训。 目的：规范语音、培养语感、适应不同口音，提高英语听力水平和口头表达能力。 2. 翻译技能实训（各方向） 内容：笔译实训；现场口译实训 目的：提高笔译技能；提高语言应变能力、应用能力和熟悉与适应环境能力 3. 商务谈判技能（商务、文秘方向） 内容：涉外事务及礼仪实务实训；商务谈判；商务英语口语训练 目的：涉外联络与接待、事务磋商会谈方案的准备，涉外礼仪的操练等；商务类专业语言应用实践、商务谈判程序演练、会谈备忘录的撰写等；掌握商务英语知识，提高语言应用能力。 4.口岸贸易业务技能实训（商务、文秘方向） 内容：学习口岸贸易业务知识；口岸贸易报关业务实训 目的：掌握进出口贸易业务知识，熟悉进出口贸易报关业务流程，学会办理各种进出口贸易业务报关手续。 5. 文秘英语及应用英语写作实训（文秘方向） 内容：文秘英语业务知识学习；英语应用文写作训练 目的：掌握文秘英语业务知识，培养文秘英语应用能力，提高英语应用文的写作能力。 6.教学技能实训（纯英语方向） 内容：教学训练，针对中小学英语教师职业技能，特别是课堂教学技能等各单项微技能进行全面、系统训练；教师资格证书面试技能培训。 目的：掌握中小学英语教学基本理论、基本原则、方法和技巧，培养英语教师职业技能和教学实践能力，提高课堂教学能力。 三、实习要求： （一）全面熟悉实习单位的业务和流程情况 1．熟悉国家有关对外贸易、涉外经营管理、教育等方面的方针、政策和法规； 2．熟悉业务、财会、办公室、教学等相关业务和管理工作。 （二）直接参与企业、办公室、教学等的第一线实践活动 1．掌握进出口贸易（包括海关程序）、现代文秘办公、中学英语教学的一般程序； 2．实习国际市场开发推销，商务谈判方法和技巧； 3．在实习单位工作人员指导下，将所学理论知识运用于实践； 4．通过实践、发现校内教学方面仍有何不足，需要改进。 四、实习时间 本科：毕业实习从2010年3月1日开始，至 4 月30 日结束，共 8 周。 专科：毕业实习从2010年3月1日开始，至 5月 21日结束，共12周。 五、实习的组织与管理 实习地点及安排 学生原则上自己联系实习单位。 （二）实习领导小组 成立系毕业实习工作领导小组，全面负责实习的组织与管理工作。 实习领导小组成员： 组长： 刘艳萍 副组长：阙卫东 吴洁 组员： 本系全体讲师以上教师及相应辅导员 （三）指导教师与实习学生的管理 1. 指导老师职责： （1）实习期间负责收集所指导的学生的汇报材料，书信来往； （2）监督检查学生实习情况； （3）定期向系实习领导小组汇报学生实习情况； （4）指导学生的实习； （5）解答学生在实习过程中遭遇的疑难问题； （6）评定实习成绩。 （7）就本人指导的学生实习情况提交总结报告，内容包括实习的具 体情况，实习效果的总体评价，存在的问题，对实习工作的意见和建议等。实习总结报告经系实习工作领导小组组长审阅签字后，送教务处存档。 2．学生自我管理 为了提高学生的自我管理、自我约束能力，采用学生填写有关材料，作为实习成绩评定的依据。 （1） 学生落实实习单位后，请及时向指导老师汇报。 （2） 学生到实习单位后，必须密切保持与各指导老师联系,每个月汇报实习情况一次。 （3） 实习结束后，请实习单位将考勤、评价意见写上评语并盖章交给指导老师。 （四）实习纪律要求 1、服从实习领导小组的管理。 2、遵守学校和所在实习单位的规章制度，服从实习单位的安排与管理。 3、严格遵守请假制度，实习期间不许擅自离开实习单位，如有急事，必须向实习单位有关管理部门请假。 4、注意个人品德修养，在日常工作和学习中讲文明，有礼貌，诚实守信，虚心好学，不做有损实习单位和校、系形象的事。 5、切实作到遵纪守法，注意个人