中班数学：按物体大小排序的教学.docVIP

一、教学名称；按物体大小排序的教学二、教学要求：1、教幼儿能够对大小区别较明显的4-6个物体，按从小到大或从大到小的顺序进行排序。2、复习5以内的数数。三、教学准备1、实物套娃1套2、大小不同颜色不同的圆形塑料片一组5张，每人一组。四、教学过程（一）观察　　教师出示教具，引导幼儿积极性，并发给每个幼儿大小不同的圆形塑料片各５个，先让幼儿摆弄观察，然后让幼儿说说，自己的塑料片是什么颜色。（二）引导幼儿按大小进行排序１、先请幼儿把塑料片找出来放在一起。２、依次按从小到大的顺序进行排序。３、教师检查，对分类有错误的幼儿给予启发和帮助。４、请