[教案精品]新课标高中数学人教A版必修四全册教案1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图象（二） (2).docVIP

1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图象（二） 教学目标 知识与技能目标 （1）了解三种变换的有关概念； （2）能进行三种变换综合应用； （3）掌握y=Asin(ωx+φ)+h的图像信息． 过程与能力目标 能运用多种变换综合应用时的图象信息解题． 情感与态度目标 　渗透函数应抓住事物的本质的哲学观点． 教学重点 处理三种变换的综合应用时的图象信息． 教学难点 处理三种变换的综合应用时的图象信息． 教学过程 一、复习 1. 如何由y=sinx的图象得到函数 函数表示一个振动量时： A：这个量振动时离开平衡位置的最大距离，称为“振幅”. T： f ： 称为“相位” . x=0时的相位，称为“初相