[教案精品]新课标高中数学人教A版必修四全册教案2.2.2向量减法运算及其几何意义 (2).docVIP

2.2.2向量的减法运算及其几何意义 教学目标： 了解相反向量的概念； 掌握向量的减法，会作两个向量的减向量，并理解其几何意义； 通过阐述向量的减法运算可以转化成向量的加法运算，使学生理解事物间可以相互转化的辩证思想. 教学重点：向量减法的概念和向量减法的作图法. 教学难点：减法运算时方向的确定. 教学思路： 复习：向量加法的法则：三角形法则与平行四边形法则，向量加法的运算定律： 例：在四边形中， . 解： 提出课题：向量的减法 用“相反向量”定义向量的减法 （1） “相反向量”的定义：与a长度相同、方向相反的向量.记作 ?a （2） 规定：零向量的相反向量仍是零向量.?(?a)