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- 2018-02-26 发布于江西
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2.5.1平面教学目的:
1.”三步曲”;
2.;
3..
教学重点:.
教学难点:教学过程:
一、复习引入:
1.
2. 平面两向量数量积的坐标表示:
3. 向量平行与垂直的判定:
4. 平面内两点间的距离公式:
5. 求模:
练习
教材P.106练习第1、2、3题.;教材P.107练习第1、2题.
二、讲解新课:
1. 已知AC为⊙O的一条直径,∠ABC为圆周角.求证:∠ABC=90o.
证明:设
例2. 如图,AD,BE,CF是△ABC的三条高.求证: AD,BE,CF相交于一点.
例3. 平行四边形是表示向量加法与减法的几何
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