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- 2018-02-26 发布于江西
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3.2简单的三角恒等变换(三)
知识与技能目标
熟练掌握三角公式及其变形公式.
过程与能力目标
抓住角、函数式得特点,灵活运用三角公式解决一些实际问题.
情感与态度目标
培养学生观察、分析、解决问题的能力.
教学重点
和、差、倍角公式的灵活应用.
教学难点
如何灵活应用和、差、倍角公式的进行三角式化简、求值、证明.
教学过程
例1:教材P141面例4
例1. 如图,已知OPQ是半径为1,圆心角为的扇形,C是扇形弧上的动点,ABCD是扇形的内接矩形.记∠COP=a,求当角a取何值时,矩形ABCD的面积最大?并求出这个最大面积.
例2:把一段半径为R的圆木锯成横截面为矩形的木料,怎样锯法能使横截面
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