【整合】人教A版高二数学选修2-2 第一章 第五节 1.5.2汽车行驶的路程 （同步教案）.docVIP

§1.5.2汽车行驶的路程 教学目标： 2.感受在其过程中渗透的思想方法：分割、以不变代变、求和、取极限（逼近）． 教学重点： 教学难点： 教学过程设计 （一）、情景引入，激发兴趣。 【教师引入】利用导数我们解决了“已知物体运动路程与时间的关系，求物体运动速度”的问题．反之，如果已知物体的速度与时间的关系，如何求其在一定时间内经过的路程呢？ (二)、探究新知，揭示概念 问题：汽车以速度组匀速直线运动时，经过时间所行驶的路程为．如果汽车作变速直线运动，在时刻的速度为（单位：km/h），那么它在0≤≤1(单位：h)这段时间内行驶的路程（单位：km）是多少？ 分析：与求曲边梯形面积类似，