1.1.2简单组合体(1).docVIP

亲爱的同学： 经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展 示了一下自己的身手吧！那今天就来小试牛刀吧！注意哦：在答卷的过程中一要认真仔细哦！不交头接耳，不东张西望！不紧张！养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键！ 祝取得好成绩！一次比一次有进步！ 课堂教学设计 备课人 授课时间 课题 §1.1.2简单组合体结构 教 学 目 标 知识与技能 能根据几何结构特征对空间物体进行分类，通过实物操作，增强学生的直观感知概述棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱台、圆台、球的结构特征 过程与方法 启发引导，充分发挥学生的主体作用 情感态度价值观 使学生感受空间几何体存在于现实生活周围，增强学生学习的积极性