老庙镇中心幼儿园20122013学年度第二学期工作总结.doc

洛川县老庙镇中心幼儿园 2012-2013学年度第二学期工作总结 一、幼儿园基本情况 洛川县老庙镇中心幼儿园是一所全日制公办幼儿园，2011年规划建设，2012年秋季投入使用，占地面积8671平方米，建筑面积2980平方米，现有教职工40名，其中专业教师29名，有幼儿501名，开设大、中、小12个教学班。我园实行全日制半托和全托的办园方式，采用“两教轮保，轮流实践”的管理办法，幼儿在园享用健康合理的“三餐一点”。 我园园舍宽敞，设计合理，配置先进，功能齐全，富有现代化气息，“梅花式”的外形设计更是别具一格。幼儿活动室配有电钢琴、液晶电视、磁性黑板、饮水机、各种益智玩具以及统一的幼儿床，被褥，卫生用具等；我园部室齐全，有多媒体室、音乐室有先进的音乐设备、科学发现室配有各种生物标本，各类科幻模型，人体模型等120套；幼儿图书室购进幼儿图书3000余册；专设保健室、档案室、教师阅览室等，以保证保教工作的需求，满足幼儿的求知欲望。幼儿戏水池、沙池、自然种植区、生态养殖区等等为幼儿创设了愉悦的生活环境，让幼儿更能贴近大自然，感受大自然。幼儿园一切工作以安全为首，专设保卫科，配有保安人员，先进的监控设施和警戒器材，以保证幼儿在园的人身安全和园所财产安全；厨房、教室、休息室配备了一系列安全设施，有消毒柜、紫外线灯管、灭蝇灯等，以保证幼儿在园健康生活。 二、创新管理模式，给幼儿园带来新气象 1、办园理念 作为一所公办幼儿园，我园有着得天独厚的教育教学环境，先进的硬件设施以及雄厚的师资力量，我们将发挥公办园的办园优势，严格按照《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》规范办园，坚持“充分发挥公办幼儿园的办园优势，使幼儿愉快生活、主动学习、快乐游戏、健康成长，为家长和幼儿提供优质的服务”的办园宗旨，达到“以人为本、乐业敬业、激励进取、探索创新”的管理目标，贯彻“为每一个儿童提供均等的发展空间；相信每个儿童都具有发展潜能”的教育理念，实现“实施素质教育，培养具有健康体魄、健全智力、坚强意志、开朗性格、懂关心、善交往、爱劳动、会学习的全面发展的儿童”的培养目标。 2、管理措施 管理工作对于一个团体而言，是能否生存和良性运转的首要条件，尤其是一所刚开办的幼儿园，一切都要从零开始，为了确定办园理念，将我园引向一个高标准、有特色的幼儿园，我们多次召集园委会、教师例会，研究、探讨并确立了适合自己园所的宗旨、目标等，出台了各种职责、制度。根据幼儿园工作性质及实际情况，我园设行政处、后勤处、教育处、保育处等4个处室，涵盖全园工作。实行园长领导下的层层落实制，在实行制度管理、民主管理的同时，注重人性化管理，并用市级一类幼儿园的标准指导全园工作，规范档案管理，细化考评细则，加大考核力度，评优树模、奖勤罚懒，奖惩分明。 为了更好地协调保教工作，我们实行了尝试性的改革，每班配三位教师，采用“两教一保、保教不分、轮流操作，一周轮换一次”的管理办法。这样教中有保，保中有教，既能培养教师的责任心，又能更好进行保教结合，培养幼儿良好习惯（因为每个教师对每个幼儿在园的各方面都很了解），同时又给每位教师提供了公平工作和竞争的平台，有利于教师管理。我们的终极目标为在园的每个幼儿健康、安全生活，每个教师幸福、平安工作。 3、管理效应 我们提倡微笑服务，互相尊重，铸造“仁爱、和谐”的园所文化，教师之间已经逐步形成了尊重、合作、博爱、奉献的良好师德，幼儿已凸显出健康、活泼、善良、向上的健全性格。 三、轻松愉快的教育教学活动，让幼儿快乐成长 （一）加强教研教改工作，提高教育教学质量 1、加强师德修养，使全体教师真正做到有目的，有计划地工作，做到长计划，短安排。同时能明确政治方向，爱岗敬业，有的放矢地站好自己的每一班岗。 2、为了使全体教师干有目标可循、树有榜样可依，全面调动教师的工作积极性、主动性，起到共同促进，相互提高，我们本着民主、公开、公正、公平的原则，我们严格按照考评细则考核各项工作。 3、为了提高教师的业务水平，我们利用集体培训和自学相结合的办法，通过美术、英语、电子琴过关考核，全体教师业务技能得以大幅度提高，80%的教师能够胜任我们的美术，音乐教学，也使教师之间形成了相互学习，你追我赶的学习氛围。 4、深入开展听评课活动，努力提高课堂教学水平。在课堂中通过老师相互观摩的形式，虚心听取教师和领导的评价，深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平理清思路，学会听课评课，学会归纳总结，从而提高自己的教学水平。本期共评出教学能手8名。 6、认真学习《纲要》精神，以《纲要》贯穿于教学、检测之中，并撰写了论文。 7、从五大领域入手，严抓课堂活动，注重幼儿智力开发，体格锻炼、动手操作的培养。 （二）优化、美化育人环境，为幼儿健康成长提供平台 为了给幼儿创造一个舒适，适合幼儿身心发展