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示例 11
示例 11
平均工資的一瞥
目標： 從一組數據中分辨算術平均數、中位數或眾數的不同含義
學習單位： 集中趨勢的量度
學習階段： 3
所需教材： 個案資料和計算機
預備知識： 算術平均數、中位數和眾數的計算
活動內容：
1. 分派個案資料給學生。
2. 向學生介紹個案資料。
3. 分派工作紙 3.1 給學
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