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精品论文 参考文献 阐述创建语文高效课堂的几点见解 孙秀英　山东省无棣县小泊头镇第二小学　251911 在全面实施素质教育的今天，课改带给我们全新的教学理念，也带给了课堂教学的新气象。我们作为教师也在反思：如何让孩子们快乐地学习，在课堂上学到更多的知识 ，让他们在玩中学，学中玩。这就需要我们教师不断学习、体悟、探索、完善，不断付出努力。这也要求我们教师必须进行高效 地课堂教学，高效教学是指在教学活动中，教师采用各种方法和策略，用最少的时间、最小的投入取得尽可能好的教学效果。促进学生的学习和发展，是高效教学的根本目的，也是衡量教学高效性的标准。在新课标不断深入的今天，如何提高 小学语文课堂教学高效性？下面谈谈自己的几点看法： 一、做好课前准备是创建高效课堂的前提。 1.做好预设，提高课堂效率。 备课强调独立钻研、自主备课与合作研究、集体备课相结合。教者首先要深入研读教材，感悟和把握住教材的内涵，自主备课时还要考虑到适合任教班级学生学法的研究与设计。在此基础上，带着自己的思考，加强同教研组教师的集体备课，共享收集的教学资料，拟定教学的重点、难点、训练点，商讨高效的教学策略。 2.引导学生做好课前预习，以便达到提高效率的作用。一直以来，课前预习这个环节最易被很多语文教师忽视。没有学生高质量的预习准备，就不