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一. 教学内容:
复习三 不等式和不等式组
二. 教学目标:
1. 理解不等式,不等式的解等概念,会在数轴上表示不等式的解;
2. 理解不等式的基本性质,会应用不等式的基本性质进行简单的不等式变形,会解一元一次不等式;
3. 理解一元一次不等式组和它的解的概念,会解一元一次不等式组;
4. 能应用一元一次不等式(组)的知识分析和解决简单的数学问题和实际问题。
三. 教学重点与难点:
1. 能熟练地解一元一次不等式(组)。2. 会利用不等式的相关知识解决实际问题
四.知识要点:
知识点1、不等式的解:能使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解。
知识点2、不等式的解集:一个含有未知数的不等式的解的全体叫做这个不等式的解集。
知识点3、不等式的解集在数轴上的表示:
(1)x>a:数轴上表示a的点画成空心圆圈,表示a的点的右边部分来表示;
(2)x<a:数轴上表示a的点画成空心圆圈,表示a的点的左边部分来表示;
(3)x≥a:数轴上表示a的点画成实心圆点,表示a的点及表示a的点的右边部分来表示;
(4)x≤a:数轴上表示a的点画成实心圆点,表示a的点及表示a的点的左边部分来表示。
在数轴上表示大于3的数的点应该是数3所对应点的右边。画图时要注意方向()(3,):
x≤-2, x取-2[来源:学科网]:
数轴表示 解 集 记忆口诀[来源:学§科§网Z§X§X§K] x>b 同大取大 (2) x<a 同小取小 (3) a<x<b 大小取中 (4) 无解 两边无解 知识点9、解不等式组:求不等式组解集的过程叫做解不等式组。
知识点10、解一元一次不等式组的一般步骤:先分别解不等式组中的各个不等式,然后再求出这几个不等式解集的公共部分。
知识点11、应用一元一次不等式(组)的知识解决简单的数学问题和实际问题。
例1. 选择题
(1)下列式子中是一元一次不等式的是( )
(A)-2>-5 (C) (D)
(2)下列说法正确的是( )
(A)不等式两边都乘以同一个数,不等号的方向不变;
(B)不等式两边都乘以同一个不为零的数,不等号的方向不变;
(C)不等式两边都乘以同一个非负数,不等号的方向不变;
(D)不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;
(3)对不等式的两边进行变形,使不等号方向改变,可采取的变形方法是( )
(A)加上同一个负数 (B)乘以同一个小于零的数
(C)除以同一个不为零的数 (D)乘以同一个非正数
(4)在数轴上表示不等式组的解,其中正确的是( )
(5)下列不等式组中,无解的是( )
(A) (B)
(C) (D)
(6)某班在布置新年联欢晚会会场时,需要将直角三角形彩纸裁成长度不等的形彩条如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=30cm,AB=50cm,依次裁下宽为1cm的矩形彩条a1,a2,a3……若使裁得的矩形彩条的长都不小于5cm,则将每张直角三角形彩纸裁成的矩形纸条的总数是( )
(A)24 (B)25 (C)26 (D)27
答案:
(1)(D) (2)(D) (3)(B) (4)(A) (5)(A) (6)(C)
例,
<1>当k=时,不等式组的解集是①;
当k=3时,不等式组的解集是;当k=-2时,不等式组的解集是无解;
<2>由<1>可知,不等式组的解集随k的变化而变化,当k为任意数时,写出此不等式组的解集。
解:当k≤-1时,不等式无解
当-1<k≤1时,不等式的解集为-1≤x<k
当k>1时,不等式的解集为-1≤x<1
(2)在一次人与自然知识竞赛中,竞赛试题共有25道题,每道题都给出4个答案,其中只有一个答案正确,要求学生把正确答案选出来,每道题选对得4分,不选或选错倒扣2分如果一个学生在本次竞赛中的得分不低于60分,那么,他至少选对了_____道题(1)2[x-3(x-1)]<5x(2)
(2)6x-3-4x+8≤8x+6-12
∴ -6x≤-11
∴x≥
例4. 解下列一元一次不等式
解:-8≤3-2x≤-4
-11≤-2x≤-7
∴≤x≤
例5. 解不等式组。
解: ∴
∴不等式组的解集为-2<x≤-1
例6. 求不等式组的非负整数解。
解: ∴
∴ ∴不等式组的非负整数解为0
例
解: ∴
∴不等式组的解集为<x≤4
例已知的解x、y同号,求k的。
∴ 或
∴ 或
∴不等式组的解集为-7<k
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