四川省岳池县第一中学八年级物理下册《11.4 机械能及其转化》学案 （新人教版）.docVIP

机械能及其转化 【学习目标】 1.知道机械能包括动能和势能。 2.能用实例说明动能和势能之间可以相互转化，能解释有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单现象。 初步了解机械能守恒的含义。 【学习重点】 有关动能、重力势能、弹性势能之间的相互转化 【学习难点】 机械能守恒的理解 课前预习 【使用说明与学法指导】 认真阅读教材内容，并用笔勾画出重点； 完成预习自测； 【知识准备】 复习动能和势能相关知识 【教材助读】 【预习自测】 1.动能的大小跟物体的_________和_________有关。 2.重力势能跟物体的_________和___________有关。 3._____________和_______________________统称为机械能。 4.在只有_____能和______能的相互转化时,机械能是守恒的。 5.人造地球卫星在近地点的动能最______,势能最_____；在远地点的动能最______,势能 最_____。当它从近地点向远地点运动时,_______能转化为__________能。 课内探究 【学始于疑】 蹦床运动员运动过程的能量是怎样转化的？ 【质疑探究】 探究问题一：机械能及其转化？ 一、阅读课本前三段的内容,回答下列问题: 1.滚摆下降时,高度逐渐_______,速度越来越______,重力势能逐渐_______,动能 逐渐______,________能转化为________能。 2.当滚摆处于什么位置时动能最大?重力势能最小?当处于什么位置时动能最小,重力势能最大? 二、分组讨论想想议议部分的实验,回答下列问题: 甲图中:是________能转化为________能。 乙图中:小球从A点运动到B点时,______能转化为_______能；从B点运动到C点时,_____能转化为______能；从C点运动到B点时,______能转化为_______能；从B点运动到D点时,_______能转化为_______能。 所以，小球从左端摆向右端的过程中,先是小球的_______能转化为_______能,然后再 由________能转化为_______能,当小球运动到________位置时,动能最大。 探究问题二：机械能守恒？ _________________统称机械能。机械能守恒的条件是____________________________。 阅读课本72页的想想做做的实验,回答下列问题: 1.铁锁的动能和势能是怎样转化的? 2.铁锁回不到原来的位置,为什么? 3.在此实验中,机械能的总量守恒吗?如果不守恒,它有什么变化? 小组讨论 1.在什么情况下,机械能守恒?什么情况下,机械能不守恒? 2.日常生活中,处处存在阻力和摩擦,机械能总是守恒吗?过山车你见过吗?当它从最高处滑下后,再爬上另外一个坡,这个坡的高度能不能与最高处相等,为什么? 【归纳总结】 1.机械能：动能与势能统称为机械能。动能是物体运动时具有的能量，势能是存储着的能量。动能和势能可以互相转化。如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变，也就是说机械能是守恒的。 2.动能和重力势能间的转化规律： ①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能； ②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能。 3.动能与弹性势能间的转化规律： ①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能； ②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。 【知识网络图】 【当堂检测】 1.向上抛出的石块在空中上升时是______能转化为______能；到达最高点后下落,是_______能转化为_________能。 2.电动小车沿斜面向上匀速行驶,则在这个过程中 ( ) A.动能减小,重力势能增大,总机械能不变 B.动能增大,重力势能减小,总机械能不变 C.动能不变,重力势能减小,总机械能不变 D.动能不变,重力势能增加,总机械能增大 3.一个同学在蹦床上玩,从跳起到上升至最高点的过程中,_______能逐渐增大,_____能逐 渐减小。_________能转化为__________能。 4.神州五号飞船飞离地面的过程中,速度越来越大,在此过程中,航天英雄杨利伟所具有的动能变_______,具有的机械能变________。 5.跳伞运动员从高空的飞机上跳下后,在降落伞尚未打开前的下落过程中,运动员的（ ） A.动能增大,重力势能减小 B.动能减小,重力势能增大 C.动能减小,重力势能减小 D.动能增大,重力势能增大 【课后反思】 【课后训练】 完成练习册的相关作业。