八年级物理下册 9.2 牛顿第一定律教案1 （苏科版）.docVIP

9.2 牛顿第一定律 教学目标 　１通过实验探究了解阻力对物体运动的影响，经过分析，归纳和推理牛顿第一定律。 2理解牛顿第一定律，并能用于分析实验现象。 3通过观察和归纳建立惯性的概念，并能用于解释与惯性有关的现象。 学习重点：了解阻力对物体运动的影响；理解牛顿第一定律；建立惯性的概念。 学习难点：理解牛顿第一定律；解释简单的惯性现象。 一、 探究阻力对物体运动的影响 1．阅读课本65到66页，思考：（1）实验时要选用 （同一/不同）的胶棒，让胶棒从 （同一/不同）的斜面 （同一/不同）的高度滑下，目的是：使小车运动到斜面底部时速度 (相等/不相等)。这种方法叫 法。（2）怎样标记小车每次停下的位置？ 2将实验情况填入下表 实验序号 水平部分材料 胶棒所受阻力情况 胶棒运动的路程 ① 毛巾 较 较 ② 棉布 较 较 ③ 木板 最 最 通过实验分析可知：胶棒受到的阻力越小，胶棒运动的路程 。 设想胶棒在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，胶棒将 。 3 牛顿第一定律的内容： 。 ①“一切”表示宇宙万事万物，即三维空间的所有物体都遵循这一规律。 ②“没有受到力的作用”是指定律成立的条件。实际上，不受任何外力的物体是没有的，但不能否定其正确性，因为我们总可以找到在某一方向上不受力或某一方向受力为零的情况，这种情况就是牛顿第一定律所说的“没有受到力的作用”。 ③“总”表示过去遵循，现在遵循，将来也遵循，即在时间流逝过程中第一定律总是成立的。 ④“或”指两种状态必选其一，不能同时存在，也就是说物体不受力的作用时，原来静止的物体仍保持静止状态，而原来处于运动的物体将保持匀速直线运动。 二、 惯性 （2014济南）1．在汽车急刹车时，坐在车里的乘客会向前倾倒，这种现象可以用以下四句话解释：①乘客猝不及防，向前倾倒。②汽车很快停止运动，乘客的下半身也很快随车停止运动。③乘客上半身由于具有惯性。④坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况后立即刹车。 以上四句话最合理的排列顺序是 （ ） A．④①②③ B．④②③① C．④③②① D．④②①③ 惯性概念: 2．运用身边器材设计实验说明物体具有惯性（看哪组同学方法最多） 3．生活中有哪些现象与惯性有关？它是有利的还是有弊的？如果有弊，如何防止惯性造成危害？ 三、 练习 （2014黄冈）． A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁 （2014大庆）2．下列实例中，属于减少惯性的不利影响的是 A．跳远运动员跳远时助跑 B．劳动时，斧头松了，把手柄的下端撞击树墩，使斧头被套牢 C．小型汽车驾驶员驾车时必须系好安全带 D．用力拍打刚晒过的被子使灰尘落下 （2014玉林）． （2014连云港）．如图所示，为探究运动和力的关系，小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，将小车从斜面上的同一位置由静止释放，比较小车在水平面上运动的距离。当小车受到的摩擦力，小车运动的距离越；若不受力，小车将做＿＿运动。采用＿＿（选填单纯的实验或实验加推理）的方法。 （2014昆明）．4月25日，浙江象山一收费站，一辆严重超载的大货车紧急刹车停车交费时，车厢内约70吨钢筋瞬间刺穿驾驶室并将其掀翻。这是因为紧急刹车后，车虽然＿＿＿＿＿＿＿，但钢筋由于＿＿＿＿＿＿＿仍然向前运动，才发生了事故。 （2014襄阳）．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2014孝感）．在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端，使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图所示： （）当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是＿＿＿＿＿＿。（填选项前的字母） A．小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力 B．小车受到的重力和小车对木板的压力 C．小车受到的重力和木板对小车的支持力 （）实验中可以看出，去掉木板上的棉布后，运动的小车所受的摩擦力减小，向前滑行的距离变大。小车所受摩擦力减小的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿