沈阳农业大学考试工作实施细则-沈阳农业大学教务处.DOCVIP

沈阳农业大学考试工作实施细则 第一章 总则 第一条　考试是教学过程的重要环节，是学校对学生评价的重要依据，是检查教师教学效果、反映教学质量的主要方法。为了更好地落实教育部“严格考试要求、严格考场纪律、严格评分标准”的精神和原则，进一步规范考试管理工作，保证考试质量，增加考试信度，结合我校实际情况，特制定本细则。 第二条　课程考试的目的是为了促进学生全面系统地学习、巩固和掌握所学课程的基础知识、基本方法、基本技能；考核评价学生对所学知识、方法、技能的理解和掌握程度及其应用能力；检查总体教学效果。 第三条　学校成立校院两级考试工作领导小组。 （一）学校考试工作领导小组由主管教学的校长任组长，成员主要由教务处、学生处、教学督导组和各院（部）的负责人组成。其职责主要是负责全校考试工作的检查和重大问题的决策等工作。 院（部）考试工作领导小组由院长（主任）任组长，在考试工作中实行院长（主任）负责制，组成人员可由院（部）自行决定。主要是负责本院（部）考试工作的组织、安排、检查、总结等工作。 （二）教务处考务学籍科负责课程考核改革、试题库建设和各类考试工作的组织与管理。 （三）考试工作领导小组下设考试工作检查组，负责对全校各类考试各个环节进行检查、监督和评比，并提出改进意见。 第二章　推行教考分离考试制度 第四条　学校建立课程试题（卷）库,根据学科和课程特点，逐步实行教考分离制度。课程考试时，学校可以从试题库中随机抽题进行考试，阅卷应采用统一、集中的方式进行。 第五条　试题（卷）库建立在教务处。制订相关的保密制度，并安排专人负责管理。试题（卷）库在使用过程中要不断补充、更新与完善。 第六条　多名教师承担的相同课程要在同一时间考试，实行统一的考试方法，统一命题、统一阅卷。 第三章　考核模式与考试方法 第七条　考核方式分考试、考查两种。考试一般采用百分制，考查分为优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制，学生修读的课程，成绩经考核达到60分以上（含60分，按百分制计算），或及格以上（含及格，按五级记分制计算），即可取得该课程的学分。所有期末考试要列入考试日程表执行，由教务处统一协调安排。 第八条 必修课原则上要求进行闭卷考试，有特殊要求需要进行开卷考试的必修课程，须向学校提出申请。任课教师应在开学初填写“沈阳农业大学课程开卷考试申请表”（可在教务处网页下载），经教研室主任、教学院长签字后报教务处审批备案。限修课和选修课可以进行开卷考试也可以进行闭卷考试，采取开卷考试不需向学校申请和备案，考试形式应在开学初由任课教师告知学生。 第九条　考核成绩评分，兼顾学期末考核成绩与平时成绩，平时成绩占该课程成绩比重应占30%左右。对分几个学期讲授而每个学期进行考核的课程，每学期均按独立一门课程计算学分。考查课程在期末考试前结束。考查课程由平时作业、小测验、实验报告、课程总结等给出成绩。 第十条　学校提倡各教学单位进行考试方式、方法的改革，提倡多元化的考试评价方法，探索建立科学评判学生学业成绩的评价体系，采用多种考试方法相结合、平时与期末相结合、分阶段、多方面进行的考试成绩评定模式。考试除采用闭卷、开卷等传统的方式、方法外，学校提倡根据学科和课程特点采用不同的考试方式、方法进行考核，如一页开卷、综合应用答辩、课程论文、小设计、大作业、读书报告、调查报告、技能操作、课程综述、口试、上机等等，或采用上述方式的部分组合。 第十一条　改革考试方法的申请与办理　　　　　　　 （一）所有改革考试方式的课程应在每学期开课前填写《改革课程考核申请表》，教务处审批后方可实施，并将考核办法提前向学生公布。 （二）经审核批准的考试改革课程则可按改革方案进行，增加的教学工作量可区别不同情况按该课程计划学时的5%-15%计算。增加工作量的具体比例，由教务处和人事处组织有关人员对课程的考试改革方案评审后确定。 （三）课程考核改革进行后，必须接受各级考试领导小组、检查小组和专家组的检查和评价。经评价连续二次达到良好及以上者，以后则不必再提交考试改革申请。 第四章　考试命题 第十二条　考试命题应根据课程教学基本要求和教学大纲要求进行，同一教学对象的相同课程要统一命题。命题教师必须填写《沈阳农业大学本科课程考试命题审批表》，必须经教研室主任审核、签字后方能作为考试试题。 第十三条　恰当掌握考试难度。在一份试卷中，不同难度试题的比例一般应控制在：比较容易的占30%；中等难度的占50%；比较难的占20%。通过考试，既能测试出学生是否达到教学目标的要求，又能使成绩分布合理。 第十四条　试题的覆盖面要宽，要注重对教学大纲中规定内容的考核。既要考核对基本理论、基本知识的掌握，更要有理论联系实际的综合性试题，重点考核学生的知识综合应用能力、分析问题、解决问题的能力及创新能力。 第十五条　开卷考试命题的