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名家教你如何写中考作文学生都很害怕作文课，当年钱穆教作文的方法很有趣。他认为，作文就是说话，口中如何说，笔下就如何写。出口为言，下笔为文。他要求学生想说什么如实写下即可，遇到不认识的字，可以随时提问。一天下午，钱穆要求学生做作文，作文题目为《今天的午饭》。学生的作文交上来以后，钱穆选择一篇写得好的抄在黑板上。这篇作文结尾是这样写的：“今天的午饭，吃红烧肉，味道很好，可惜咸了些。”通过这篇作文，钱穆告诉学生，说话、作文要曲折，要有回味的余地，就像这篇作文的最后一句：“可惜咸了些。”西南联大时，刘文典教学生写文章，仅授以“观世音菩萨”五字，学生不明所指，刘解释说：“观，乃是多多观察生活；世，就是需要明白世故人情；音，就是文章要讲音韵；菩萨，就是救苦救难、关爱众生的菩萨心肠。”学生闻言，无不应声叫好。沈从文先生不赞成命题作文，学生想写什么就写什么。他给学生出的题目都非常具体，比如“我们的小庭院有什么”和“记一间屋子里的空气”。汪曾祺曾写了一篇小说，有许多对话。他竭力把对话写得美一点，有诗意，有哲理。沈先生说：“你这不是对话，是两个聪明脑壳打架！”沈先生教书时，经常说一句话是：“要贴到人物来写。”中考作文20个注意点 1、审题要准确。不管是哪一种题型的文章，你一定要先弄清楚题目要你写什么，怎么写，做到切合题意。话题作文不能写成读后感，要跳开去。2、思想要健康。思想健康不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，健康是针对病态、庸俗而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。3、文体要明晰。面对不拘文体的作文，一定要想好哪是自己最擅长的文体；一旦确定好文体后，必须做到规范，即具有明显的文体色彩，决不能搞成四不像。记叙文：要有一个相对完整的故事情节；要有一、二个（以一个人为主）鲜活的人物形象；主要是记叙和描写，特别是细节描写，少发议论少抒情。议论文：要有中心论点或论题，最好开门见山，一开始就亮出旗帜；一定要分解、剖析，强调逻辑性，结构最好是递进式的；文字表达主要是讲道理，不能用记叙、描写、说明来代替。不管是哪一种文体，都要围绕一个中心进行写作。最好不要写诗歌。4、材料要新颖。我们要关注社会、关注自然、关注人生、关注人类的进步和发展,平时要从现实生活中多积累一些鲜活的写作素材，即具典型性、现实感、新颖性的写作材料。我们应该增强写作中的现实意识，写出具有时代精神、注意解决现实问题的好文章。5、三基本要强调，即中心基本明确、语言基本通顺、结构基本完整。在此基础上，力求精彩。作文必须要有明确的中心，且一篇文章只能有一个中心。中心应当有价值有意义，或者弘扬主旋律，可以颂扬什么或者揭露什么，或者有人生哲理，或者发人深思，引人共鸣，让人受教育等等。另外，中考作文既不同于作家创作，也不完全等同于社会书面言语交际，它只是一种测试书面语言表达的手段。近几年来，中考作文对语言表达能力的考查要求相对提高，因此，我们一定要在切切实实提高自身的语言表达能力上下功夫，首先要做到语言通畅，进而做到语言优美。最后，无论什么文体的文章都应该有完整的结构。6、语段要写精。要使阅卷老师眼睛一亮，就必须精心写好语段；也只有将语段写好了，才有可能将整篇文章写好。尤其需要写好那些具有典型细节的描写段和见解深刻的议论段。要精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。7、书写要规范。书写要力求规范、工整、美观。做到了这几点便会锦上添花，否则便会雪上加霜。8、充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。9、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，宁停三分，不争一秒，因为写作是开弓没有回头箭的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了，干着急。建议打草稿，防止三边工程（边立项，边设计，边施工）。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。10、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。今年实行网上评卷，更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比