高中生发展的基本特征.pptVIP

高中生心理諮商與輔導 青年期的人格 任務 重要性 影響因素 儀表 服飾 家庭關係 同儕的態度與觀點 高中生心理發展的基本特徵 不平衡性 動蕩性 自主性 進取性 閉鎖性 社會性 前瞻性 不 平 衡 性 生理發展 迅速走向成熟 心理發展 未達成熟,尚在人格化過程中 動 蕩 性 知 情 意 行 自 主 性 -- 心理學上的斷乳期-- 獨立思考和處理事情能力發展： 熱衷顯示自己的能力與才華 對於成人的意見要求有事實的證明和邏輯的說服力 對社會活動的參與增多強： 表現強烈自主性 對人生與社會有自己的看法 進 取 性 由於生理迅速發育成熟，心理也迅速發展，使得高中生精力充沛，反應敏捷，血氣方剛，富於進取，頗具「初生之犢不畏虎」的精力。 因為對未來充滿了未知的可能性，常常滿懷希望，樂於開拓。 閉 鎖 性 不喜歡向大人敞開自己的心扉,他們的內心世界變得更加豐富多采，但又不輕易表露出來心理的發展呈現出閉鎖性的特點。 在行為上的表現： 長輩面前寡言。 熱衷尋求理解自己的人。 在心理上的表現： 感到孤獨。 強烈地希望被人理解。 社 會 性 -- 開始於兒童，完成於青年 -- 參與社會的自主表現： 喜歡模擬角色的活動。 想同大人一樣對周圍問題做出褒貶評論。 要求自治、自理、自立的結社團體。 對社會的參與增多： 愈來愈受大環境影響。 對社會現實的生活感興趣。 喜歡探聽了解新鮮事。 前