第24-25课 世界经济区域集团化 学生版.docVIP

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  • 2018-01-30 发布于浙江
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第24-25课 世界经济区域集团化 学生版.doc

第24-25课 世界经济区域集团化 学生版

专题十二 经济全球化的趋势 第课 考试大纲 课程标准 2010 2011 2012 2013 2014 以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例,认识当今世界经济区域集团化发展趋势。 ★ ★ 【感知·高考】 1.(2013·广东文综·38)(27分)有学者在研究世界经济贸易关系时提出了以下论点,阅读材料,回答问题。 材料 早在13、14世纪,连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成,欧洲在其中一直处于边缘地位。这不仅因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比,还由于欧洲人在从亚洲输入香料、丝绸、瓷器、棉织品等商品时,能向亚洲销售的产品极少,多数情况下只能以金、银等贵金属交易,欧洲的贵金属货币日益紧缺。16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善。但一直到18世纪,原有的世界经济贸易格局仍没有改变。随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的经济贸易体系,并在其中发挥日益增大的影响力,到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心。 ——据《白银资本》等 (3).广东文综(24分)阅读下列材料,回答问题。 (3)在当代贸易自由化的趋势中,出现了哪些区域性经济一体化组织?这些组织的出现对贸易自由化趋势有何影响? 1、背景: (1)可能性:欧洲有着共同的 和 , 相近。 (2)必要性

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