第26课 经济全球化 学生版.docVIP

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  • 2018-01-30 发布于浙江
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第26课 经济全球化 学生版

专题十二 经济全球化的趋势 第课 考试大纲 课程标准 2010 2011 2012 2013 2014 了解经济全球化的发展趋势,探讨经济全球化进程中的问题。 ★ ★ 【感知·高考】 1.(2013·广东文综·38)(27分)有学者在研究世界经济贸易关系时提出了以下论点,阅读材料,回答问题。 材料 早在13、14世纪,连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成,欧洲在其中一直处于边缘地位。这不仅因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比,还由于欧洲人在从亚洲输入香料、丝绸、瓷器、棉织品等商品时,能向亚洲销售的产品极少,多数情况下只能以金、银等贵金属交易,欧洲的贵金属货币日益紧缺。16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善。但一直到18世纪,原有的世界经济贸易格局仍没有改变。随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的经济贸易体系,并在其中发挥日益增大的影响力,到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心。 ——据《白银资本》等 (3)——据《离开中国制造的一年》 (3)中国产品后来大量进入普通美国家庭的历史原因有哪些?(6分) 第一部分 课前自主复习 【学法指导】根据知识线索,全面阅读教材,完成知识梳理。 【自主梳理】 一、经济全球化的发展历程 1、开始阶段(15—16世纪中期): ,世界各个地区之间从隔绝走向交流,开始了经济全球化的过程

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