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- 2018-01-30 发布于浙江
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第2章 2.1.2 系统抽样 学案
2.1.2 系统抽样
【明目标、知重点】
1.理解和掌握系统抽样.
2.会用系统抽样从总体中抽取样本.
3.能用系统抽样解决实际问题.
【填要点、记疑点】
1.系统抽样的概念
先将总体中的个体逐一编号,然后按号码顺序以一定的间隔k进行抽取,先从第一个间隔中随机地抽取一个号码,然后按此间隔依次抽取即得到所求样本.
2.系统抽样的步骤
假设要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本,步骤为:
(1)先将总体的N个个体编号.有时可直接利用个体自身所带的号码,如学号、准考证号、门牌号等.
(2)确定分段间隔k,对编号进行分段.当(n是样本容量)是整数时,取k=;
(3)在第1段用简单随机抽样确定第一个个体编号l(l≤k);
(4)按照一定的规则抽取样本.通常是将l加上间隔k得到第2个个体编号(l+k),再加k得到第3个个体编号l+2k,依次进行下去,直到获取整个样本.
【探要点、究所然】
[情境导学] 大家都知道盲人摸象的故事,四个盲人在庞大的大象面前,每人只摸了大象的一个部位,就都有了对大象与众不同的认识.在他们争得面红耳赤,不可开交时,有一智者对他们建议,要他们每个人按一定的间隔从左到右、从上到下去摸大象,结果每个人都得到了大象的正确形象,你知道这是一种什么方法吗?
探究点一 系统抽样的基本思想
思考1 某学校为了了解高一年级学生对教师教学的意见,打算从高一年级500名学生中抽取50名进行
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