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《第8课 艰难的国运与雄健的国民》教案
教学目标1、了解作者,培养学生收集资料的能力。2、初步掌握品味语言的能力。3、理解比喻中所蕴含的深刻含义和强烈的感情。 ?教学重点1、理解课文内容,体味作者的豪壮情怀。? ??? 2、揣摩文章浩荡雄奇的语言及比喻中蕴涵的哲理。 教学难点领悟课文的语言美。 教学方法讲解、讨论 教学课时一课时? 教学过程??????一、导入新课 “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,人的爱国情怀激励了一代又一代心怀政治理想,以拯救社稷民众为己任的仁人志士。他们用语言诠释自己,用行动证明自己,这其中就有李大钊。今天,我们学习他的一篇文章《艰难的国运与雄健的国民》
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