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《猫》教学设计
教学目标:
知识与能力目标:整体感知课文内容,理解文章蕴含的哲理;
体味文章语言描写细腻、感情真挚的特点。
过程与方法目标:抓住关键句段,引导学生品析,把握文章思想内容,体味作者寄寓于字里行间的深情。
情感态度价值观目标:培养学生关爱动物、善待弱者的观念。
教学重点:理解文章蕴含的哲理。
教学难点:领会作者在第三只猎的描写中所表达的情感。
教学过程:
导语激趣,引入课题
一直以来,猫都是人类的朋友。爱猫的人很多,养猫的人也不少。人们养猫,大致有两点原因。其一,猫乖巧可爱,讨人喜欢;其二,它会捉鼠。可有些猫既不可爱,也不捉鼠,它们的命运将会怎样呢?郑振铎先生家就曾经养过这样一
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