大版语文七上生命学案.docVIP

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(三) 《生命》导学案 设计人:刘胜洁 课时:一课时 课型:自读课 课题:《生命》 学习目标: 1、通过查字典或联系上下文等自主理解和积累好词好句 2、有感情朗读课文,品味优美句子所蕴含的哲理。 3、感悟生命的真谛并热爱、尊重生命。 学习重点:有感品读文章,品味优美句子所蕴含的哲理。 学习难点:感悟生命的真谛 学习方法:品读法、自主合作探究法 学习过程: 一、导入(1分钟) 为捕捉生命的踪迹,屈原发出了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的悲壮誓言,为了实现生命的价值,李清照唱出了“生当做人杰,死亦为鬼雄”的凛然浩歌;为了描摹生命的姿容,泰戈尔勾勒了一幅“生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美”的旷世

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