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（三）学法用法
（三）学法用法（第一部分）
一、组织教学——展示目标（指复习目标）
1、了解：知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。
理解：我国法律是人民意志和利益的体现。
了解：懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。
2、了解：知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
理解：根据搜集的案例，理解法律给未成年人特殊保护的意义。
二、引导自学——组织活动：
1、法律及其作用（见八年级上册第八课第九课第十课）
（1）法律作为行为规范的特殊性
（2）法律的作用
（3）启示
（4）我国法律是人民意志和利益的体现
2、我国法律对未成年人的特殊保护（见八年级上册第九课）
（1）未成年人
（2）我国法律对未成年人特殊保护的原因
（3）家庭保护的基本内容
（4）学校保护的基本内容
（5）社会保护的基本内容
（6）司法保护的基本内容
（7）典型案例
（8）法律给未成年人特殊保护的意义
（9）启示
三、当堂训练——活动验收：
1、见初中毕业综合练习册第30页第19题
2、见初中毕业综合练习册第29页第18题
（三）学法用法（第二部分）
一、组织教学——展示目标（指复习目标）
3、了解：一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。
运用：自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。
运用：列举预防未成年人犯罪法规定的易沾染的不良行为和严重不良行为表现，分析这些行为对个人、家庭及社会的危害。
4、了解：学习在日常社会中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。
运用：树立自我保护意识，运用法律同违法犯罪行为作斗争。
二、引导自学——组织活动：
3、不良行为的危害（见八年级上册第十课）
（1）违法行为的含义及分类
（2）什么是犯罪行为
（3）犯罪的基本特征
（4）一般违法与犯罪的区别
（5）不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪
（6）未成年中学生怎样才能避免违法犯罪的发生
（7）身边的诱惑有哪些
（8）“黄”的含义及其危害
（9）“赌”的含义及其危害
（10）“毒”的含义及其危害
（11）“法轮功”邪教的含义及其危害
（12）如何自觉抵制不良诱惑
（13）《预防未成年人犯罪法》规定的未成年人不得有的不良行为和严重不良行为
（14）不良行为和严重不良行为的危害
4、树立自我保护意识（见八年级上册第八课第九课、八年级下册第五课）
（1）遇到不法侵害时的自我保护方法
（2）获得法律帮助的方式和途径
（3）未成年学生容易受到的侵害
（4）家庭生活中的自我保护
（5）公共场所的自我保护
（6）为什么要树立自我保护意识
（7）如何树立自我保护意识
（8）如何运用法律同违法犯罪行为做斗争
三、当堂训练——活动验收：
1、见初中毕业综合练习册第22页第17题
2、见初中毕业综合练习册第25页第20题
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