苏科版八年级（下）数学11.2 说理(第一课时) 同步练习(一).docVIP

11．2 说理（1） 【新知导读】 如图：四边形ABCD四边的中点分别为E、F、G、H.度量四边形EFGH的边和角，你会发现什么结论？ 【范例点睛】 例1．某参观团依据下列约束条件，从A、B、C、D、E五个地方选定参观地点： 如果去A地，那么也必须去B地； D、E两地至少去一处； B、C两地只去一处； C、D两地都去或都不去； 如果去E地，那么A、D两地也必须去 依据上述条件，你认为参观团只能去__________________ 思路点拨：由（2）知，D、E两地至少去一地，若去E地，则由（5）也必须去A、D地，于是由于（1）和（4）必须去B、、C两地，但与（3）矛盾，所以不能去E地，因此必须去D地。由（4）也必须去C地，再由（3）知，不能去B地，从而由（1）知也不能去A地，故参观团只能去C、D两地。 例2．如图，已知∠AOB=90°，OM是∠AOB平分线，按以下要求解答问题： 将三角板的直角顶点P在射线OM上移动，两直角边分别与边OA、OB交于C、D 在甲图中试说明PC=PD 在乙图中点G是CD与OP交点，且PG=PD求△POD与△PDG的面积之比 思路点拨：（1）过P点分别向OA、OB边作垂线段PE、PF，由角平分线的性质得PE=PF，从而△PCE≌△PDF，所以PC=PD；（2）由PC=PD可知∠PDC=∠POD=45°，则△PDG∽△POD，所以△POD与△PDG的面积之比为对应边之比的平方。 【课外链接】 有一栋居民住宅楼，每两层之间的楼梯都是由17级台阶组成的，一位初中学生一口气从一楼一级台阶一级台阶地跑到最高一层，紧接着又一级台阶一级台阶地回到一楼，他一边跑一边数自己的脚由一级台阶移到另一级台阶的次数，当他数到238时，恰好回到一楼，试问：这是一栋多少层的楼房？ 【随堂演练】 1.2005年冬季，新七十二名泉评选结果揭晓，济南市所辖的五个区中皆有名泉分布,小明由此推断济南市历城区一定有名泉。他的这个推理 （填“正确”或“不正确”） 2．用两个全等的等腰直角三角尺拼成四边形，则此四边形一定是_____。 3.下列语句错误的是（ ） A.同角的补角相等; B.同位角相等. C.垂直于同一条直线的两直线平行; D.两条直线相交有且只有一个交点. 4.如图，△ABC中，∠B=55°,∠C=63°,DE∥AB,则∠DEC等于( ) A.63° B.62° C.55° D.118° 5.满足下列条件的△ABC中，不是直角三角形的是（ ） A、∠B+∠A=∠C B、∠A：∠B：∠C=2：3：4 C、∠A=2∠B=3∠C D、一个外角等于和它相邻的一个内角 6.小明的爸爸告诉小明“高空中距离地面越远温度越低”，并给小明出示了下面的表格 距离地面高度（km） 0 1 2 3 4 5 温度(℃) 20 14 8 2 -4 -10 根据上表，小明的爸爸还给小明出了下面几个问题，请你和小明一起回答： 上表反映了哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？ 如果用h表示距离地面的高度，用t表示温度，那么随着h的变化，t是怎样变化的？ 你知道距离地面5千米的高空，温度是多少吗？ 你能猜测出距离地面6千米的高空温度是多少吗？ 7.已知等腰直角三角形ABC中,AB=AC,P是BC边上一点,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,试探寻PE、PF的和与△ABC一腰上的高之间的关系? 8.（探究题）四边形是大家最熟悉的图形之一,我们已经发现了它的许多性质,只要善于观察,乐于探索,我们还会发现更多的结论. （1）如图中,四边形一条对角线上任意一点与另外两个顶点的连线,将四边形分成四个三角形,其中相对的两个三角形的面积之积相等.你能证明这个结论吗?试试看,已知:在四边形ABCD中,O是对角线BD上任意一点. 试说明：S△OBC: S△OAD = S△OAB: S△OCD (2)如图,在△ABC中,你能否归纳出类似的结论?若能,写出你猜想的结论,并说明理由,若不能,说明理由. 1