应用统计学课程设计--城乡居民储蓄存款统计分析.docVIP

交通与汽车工程学院 课程设计说明书 课 程 名 称: 应用统计学课程设计，：。每个自然班配备指导教师； 指导教师向学生下达任务，并强调中的关键点和注意的问题，通过案例展示引导学生对有一个整体认识和把握； 学生提交 五、主要技术路线提示 下达具体任务——进行相关调查——查阅参考文献——统计学 六、进度安排 第一天：下达任务，理论知识点巩固学习； 第二天——第四天：案例学习，查阅参考文献，明确所要设计的内容，掌握设计及计算方法； 第五天——第八天：完成课程设计主要内容。 第九天——：提交课程设计说明书，简单答辩 七、推荐参考资料(不少于3篇) 1、《统计学》贾俊平主编，中国人民大学出版社，2007.01； 2、《统计学》高嘉英等主编，首都经济贸易大学出版社，1999； 3、《统计学原理》吴可杰等主编，南开大学出版社，1999。 指导教师 签名日期 2011 年 12 月 2 日 系 主 任 审核日期 2011 年 12月 2 日 目 录 摘 要 - 4 - 1引言 - 5 - 1.1背景概述 .…- 5 - 1.2. 城乡居民人民币储蓄存款分析设计 - 6 - 2城乡居民人民币储蓄存款、定期存款、活期存款的图表分析 - 6 - 3城乡居民人民币定期存款占储蓄存款的比率分析及增长率分析[2][3] - 8 - 3.1城乡居民人民币定期存款占储蓄存款的比率分析 - 8 - 3.2增长率（环比增长率、定基增长率）分析 - 10 - 4模型建立[4][5] - 13 - 4.1相关系数 [4] - 14 - 4.2建立线性预测模型[5] - 14 - 5预测结果[6] - 16 - 结 论 - 18 - 致 谢 - 19 - 参考文献 - 20 - 摘 要 随着中国经济的飞速发展，城乡居民的生活水平不断提高，储蓄存款也不断增多。本课程设计基于城乡居民1989年到2004年人民币储蓄存款、定期存款、活期存款，利用统计学知识和分析技术对其进行定性分析和定量分析，并建立相应的线性预测模型。旨在通过分析城乡居民人民币储蓄存款、定期存款、活期存款的变化情况，对其进行预测，其结果为中国消费市场能力提供参考资料，有重大的现实意义和长远意义。 关键词：定性分析 定量分析 线性预测模型 1引言 1.1背景概述 城乡居民人民币储蓄存款、定期存款和活期存款是衡量一个国家经济发展水平和市场消费能力的重要指标。本设计立足于中国统计年鉴上的基础数据，分析我国城乡居民人民币储蓄存款、定期存款和活期存款的变化情况和发展方向。下表为1989年到2004年城乡居民人民币储蓄存款城乡居民人民币储蓄存款 城乡居民人民币储蓄存款 城乡居民人民币存款 城乡居民人民币 1989 5196.4 4215.4 981 1990 7119.8 5911.2 1208.6 1991 9241.6 7691.7 1549.9 1992 11759.4 9425.2 2334.2 1993 15203.5 11971 3232.5 1994 21518.8 16838.7 4680.1 1995 29662.3 23778.2 5884.1 1996 38520.84 30873.4 7647.4 1997 46279.8 36226.74 10053.06 1998 53407.47 41791.57 11615.9 1999 59621.8 44955.1 14666.7 2000 64332.4 46141.7 18190.7 2001 73762.4 51434.9 22327.6 2002 86910.6 58788.9 28121.7 2003 103617.3 68498.6 35118.7 2004 119555.4 78138.9 41416.5 1.2. 城乡居民人民币储蓄存款城乡居民人民币储蓄存款城乡居民人民币储蓄存款 图2 城乡居民人民币储蓄存款 图3 城乡居民人民币存款 图4 城乡居民人民币存款 图5 人民币定期、活期存款比较 以上4张图表表明城乡居民人民币存款城乡居民人民币存款城乡居民人民币储蓄存款城乡居民人民币存款城乡居民人民币储蓄存款 城乡居民人民币储蓄存款 城乡居民人民币存款 城乡居民人民币定期存款占储蓄存款的比率 1989 5196.4 4215.4 81.12% 1990 7119.8 5911.2 83.02% 1991 9241.6 7691.7 83.23% 1992 11759.4 9425.2 80.15% 1993 15203.5 11971 78.74% 1994 21518.8 16838.7 78.25% 199