第七讲 墨子及其学说 中国哲学智慧教学课件.pptVIP

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第七讲 墨子及其学说 中国哲学智慧教学课件

第七讲 墨子及其学说 司马迁眼中的墨子:防守、节俭 我们眼中的墨子:非攻、兼爱、尚贤 盖墨翟,宋之大夫,善守御,为节用。或曰并孔子时,或曰在其后。 ——《史记·孟子荀卿列传》 问题一:好勇的墨子 墨子学儒者之业,受孔子之术。 ——《淮南子》 其礼烦扰而不悦,厚葬靡财而贫民。 故背周道而用夏政。 孔子去世后,墨家学派的思想得到了极大的传播,儒学的地盘和影响,全部被墨家学派抢走了。 天下之言,不归于杨则归于墨。 ——孟子 杨朱:拔一毛而立天下,不为也。 墨子:摩顶放踵,利天下而为之。 孟子评价墨子:无君无父,是禽兽也。 韩非子评价:世之显学,儒墨也! 韩非:先秦诸子百家共同的敌人。 韩非认为危害国家的五个蛀虫,即建议国君应该消灭掉的五类人: 第一种是学者,主要是指儒家;第二种是言谈者,即纵横家;第三种是带剑者,即游侠;第四种是患御者,即王公贵族的亲信,或曰逃避兵役的人;第五种是商工之民。 韩非子讲到:儒以文乱法,侠以武犯禁。 对于“勇”的看法 仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。——《论语·子罕》 好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》 儒家的三达德:仁、知、勇 君子有勇而无义为乱,小人有勇而无义为盗。 见义不为,无勇也。 勇于敢则杀,勇于不敢则活。 ——《老子·第七十章》 孟子曰:“世俗所谓不孝者五:隋其四支,不顾父母之养,一不孝也;博奕好欲酒,不顾父母之养,二不孝也;好货财,私妻子,不顾父母之养,三不孝也;从耳目之欲,以为父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。” ——《孟子·离娄下》 墨子服役者百八十人,皆可使赴汤蹈火,死不旋踵。 ——《淮南子》 问题二:任侠的墨子 墨子“止楚攻宋”的故事 司马迁评价游侠: 不爱其躯,赴士之厄困 《墨经》评价“任侠”: 士损己而益所为,为身之所恶,以成人之所急。 古今中外哲人中,同情心之厚,义务观念之强,牺牲精神之富,基督而外,墨子而已。 ——梁启超 问题三:非攻而不反战 墨子反对一切主动的战争,所以叫“非攻”,而不叫“非战”。 《墨子》与《孙子兵法》的比较 ★孙子是从哲学和政治的角度来看待战争,战争不是目的,政治才是目的;墨子则是从纯技术的角度看待问题。 ★孙子讲究战略,墨子只讲究战术。 墨子与孔子如何看待战争? 孔子反对战争,结果是不谈论战争。墨子讲究以战反战,以守反攻。 孔子是从政治的角度来考虑战争,墨子是把战争作为一个道德事件来考虑。 天下有道,礼乐征伐自天子出,天下无道,礼乐征伐自诸侯出。 问题四:关于思想的标准 中国语言及中国文化的逻辑性问题。 中国古代的思想家中,最讲究思想的标准,最严格地按照逻辑的方法来思考,按照逻辑的方法来解决问题的,就是墨子。 墨子提出的“三表法” 有本之者,有原之者,有用之者。 本之者:道德的立场,价值判断 原之者:事实判断这个事情存不存在? 用之者:用实践检验一下 问题五:墨子眼里无周王 天 天子 诸侯 大夫 士 周朝的政治理论框架 百姓 天下有道,礼乐征伐自天子出 ——孔子 天下有道,礼乐征伐自天出 ——墨子 墨子删掉的是一个字,实际上删掉的是一个政治实体——周天子;删掉的是一个王朝——周王朝。 那么问题出来了: 天子缺位了,到处都是诸侯,天下如何统一? 选择天下贤良、圣知、辩慧之人,立为天子。 ——墨子《尚同》 天下赞阅贤良、圣知、辩慧之人,置以为三公。 靡分天下 择其国

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