第三章 数字化学习资源 现代教育技术课件.pptVIP

1.知道数字化学习资源的基本类型与特点。2.掌握资源检索工具的使用方法。3.掌握资源下载工具的使用方法。4.能够利用网络进行信息交流与资源共享。5.能够组织基于网络的资源型学习活动。 一、数字化学习资源的类型—— 多种形式的多媒体课件 课堂演示型 学生自主学习型 模拟实验型 训练复习型 教学游戏型 资料工具型 一、数字化学习资源的类型—— 多种形式的学习支持工具与平台 一、数字化学习资源的类型—— 多种形式的网络教育资源 二、数字化学习资源的特点 获取的便捷性 形式的多样性 资源的共享性 平台的互动性 内容的扩展性 一、数字化学习资源检索工具——  检索工具的类型和特点 目录型检索工具 优点：检索的可靠性高 缺点：维护困难，信息数量相对不足。 典型目录型检索工具：yahoo 常用的目录型检索工具（国外、国内） 一、数字化学习资源检索工具——  搜索引擎 独立搜索引擎 优点：检索面广、信息量大、信息更新速 度快、无需对类目进行判断，使用 比较方便。 缺点：人工干预过少，检索噪音较大，检 索结果中可能会有很多冗余信息。 适用于主题明确的信息检索。 典型独立搜索引擎：百度 常用的独立搜索引擎 一、数字化学习资源检索工具——  搜索引擎 元搜索引擎 优点：可以同时检索多个搜索引擎，检索结果全面 丰富，省时省力。 缺点：由于其本身需要借助多个搜索引擎来完成检 索任务，不同的搜索引擎解析查询表达式的 方式不同、处理大小写字母方式不同、支持 自然语言理解与否不同，故用户在使用元搜 索引擎进行检索时，只能适用“AND”、 “OR”、“NOT”等比较低级的通用搜索操 作，这样很难利用每个搜索引擎的特色功能。 典型的元搜索引擎 一、数字化学习资源检索工具—— 搜索引擎 智能搜索引擎（基于自然语言理解技术的搜索引擎） 更高的搜索的易用性 搜索结果的范围定位准确 搜索结果的智能性 典型的智能搜索引擎：尤里卡 常用的智能搜索引擎 二、数字化学习资源检索策略—— 检索方法 目录分类检索法 关键词检索法 逻辑“与”、逻辑“或”、逻辑“非”、通配符“*”、运算符“Near”、括号、引号 分类目录加关键词检索法 元搜索引擎检索法 专门搜索引擎站点检索法 二、数字化学习资源检索策略—— 检索策略 按最符合检索要求的网址排列信息 可改变搜索关键词、改变搜索范围、使用逻辑符AND及引号等方法缩小查询范围 进一步处理: (1)检查关键词的拼写和组合 (2)将某些关键词用更常见的同义词替代 (3)换一种搜索工具 二、数字化学习资源检索策略 ——  检索技巧 在当前网页中使用查找功能 猜测一些网站的URL(网址) “右切断网址” 在关键词前加t：表示网站标题搜索，在关键词前加u：表示网站网址搜索 出现出错信息，可以多次尝试。例如：“File not Found” “Server Error OR Server Busy Error” “Permission Denied” 可把多于一个的关键词按重要性次序输入到搜索引擎 二、数字化学习资源检索策略—— 资源下载 HTTP协议资源下载 P2P资源的下载 流媒体资源下载 一、网上交流——电子邮件E-Mail 电子邮件E-Mail 地址组成: support@ 电子邮件系统主要提供的服务 E-Mail的申请和使用 用户只要在因特网上的一台可提供电子 邮件服务的主机上注册后，就能获得相应 的电子邮件地址 。 一、网上交流——网上论坛BBS 使用BBS就象通过一块公