清华大学计算机科学与技术专业卓越工程师培养方案精选.pdfVIP

清华大学计算机系计算机科学与技术专业 “卓越工程师教育培养计划”试点学科专业培养方案 1、本专业本科 “卓越工程师教育培养计划”培养标准 计算机科学与技术专业本科层次工程师应达到如下知识、能力与素质的要求： （1）具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会 责任感和丰富的人文科学素养； （2 ）具有从事工程工作所需的相关数学、自然科学知识以及一定的经济管理知识； （3 ）具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识； （4 ）掌握扎实的工程基础知识和计算机信息科学与技术专业的基本理论知识，了解计 算机科学与技术专业的发展现状和趋势； （5 ）具有综合运用所学科学理论、分析提出和解决问题的方案，并解决工程实际问题 的能力，能够参与生产及运作系统的设计、并具有运行和维护能力； （6 ）具有较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力； （7 ）具有信息获取和职业发展学习能力； （8 ）了解计算机科学与技术专业领域技术标准，相关行业的政策、法律和法规； （9 ）具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力； （10）应对危机与突发事件的初步能力； （11）具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。 2、本专业本科人才培养标准实现矩阵 表1 能力实现矩阵 能力 实现 （课程名称，含必修课与选修课） 1.1 人文社会科学等的基本知识 （能力1） 1.1.1 科学发展史知识 中国近现代史纲要等 1.1.2 政治经济学知识 政治制度与经济发展等 1.1.3 哲学知识 马克思主义基本原理 1.1.4 马列主义、毛泽东思想、邓小 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要 平理论、三个代表、科学发展观等 思想概论 1.1.5 思想道德修养与法律基础 思想道德修养与法律基础 1.2 文化素质 （能力2 ） 1.2.1 历史与文化 东亚文化交流史、汉字与中华传统文化等 1.2.2 语言与文学 文学名作与写作训练、中国古代小说研究与赏 析等 1.2.3 科技与社会 科学技术史系列讲座、环境保护与可持续发 展、可持续发展与环境保护概论等 1.2.4 当代中国与世界 大众传媒和国际关系、国际政治与中国等 1.2.5 艺术教育 20 世纪中国歌曲史概况、戏曲与中国传统文 化等 1.2.6 法学、经济与管理 中国传统法律文化等 1.3 自然科学与工程技术的基础知识 （能力3 ） 1.3.1 数学与逻辑思维知识 几何与代数，微积分、概率与数理统计、复变 函数 1.3.2 相关自然科学基础 大学物理 1.3.3 专业基础知识与技术 离散数学、数值分析、信息概论、计算机科学 导论、程序设计基础，面向对象程序设计基础、 电路与电子基础、数字逻辑、数据结构等 1.4 计算机信息科学与技术专业知识 （能力4 ） 1.4.1 专业核心知识 计算机组成原理、计算机网络原理、软件工程、 信号处理原理、计算机系统