物体的浮和沉精选.pptVIP

10.1 物体的浮沉 本课知识递进： Ⅰ怎样使物体在水中上浮和下沉？ Ⅱ决定物体浮沉的条件到底是什么？ Ⅲ如何把我们所学的知识有效地应用到生活中？ 主题1.1：怎样使物体在水中上浮和下沉？ 猜一猜 试一试 议一议 做一做 想一想 桌面上的物体在水中如何运动？ 上浮下沉的物体各有哪些？ 上浮下沉的物体各有什么共同特征？如何使 下沉的物体上浮或上浮的物体下沉？ …… 1、你采用了哪些方法？ 2、你的同学采用的方法和你一样吗？ 3、你们采用的方法有哪些共同的特点？ 主题1.2：怎样使物体在水中上浮和下沉？ 请仔细阅读书/P86T4，根据老师的要求完成浮沉子实验，并为它设计一个应用的环境。 思考： 1、你看到了什么？ 2、浮沉子必须用药瓶吗？用火柴棒可以 吗？其它东西呢？ 主题1.3：怎样使物体在水中上浮和下沉？ 随着盐的增加，盐水密度增加，所以鸡蛋所受浮力增加，最后大于鸡蛋重力，所以鸡蛋上浮。 1、是否加盐后鸡蛋就会上浮？ 2、鸡蛋在加盐过程中可能有哪些状态？ 主题1.4：怎样使物体在水中上浮和下沉？ 主题1总结 控制物体浮沉的方法 改变物体的重力G 改变物体的质量 改变物体的密度 改变物体的体积 改变物体所受的浮力F浮 改变液体的密度 改变排开液体的体积 主题2.1：探究物体浮沉的条件 课 题 物体上浮、下沉、漂浮、悬浮时，浮力和重力是什么关系？ 主题2.2：探究物体浮沉的条件 设计方案 1、如何测量小玻璃瓶的重力？ 2、如何测量小玻璃瓶在水中的浮力？ 请参阅书/P83的相关内容。 主题2.3：探究物体浮沉的条件 1、量筒F浮= ρ水V排g 1、测力计F浮=G-F拉 2、量筒F浮= ρ水V排g 3、其它 1、测力计G 2、天平G=mg 3、量筒G=ρVg 4、其它 测小玻璃瓶所受浮力 测小玻璃瓶所受重力 状态 插图 G＝F浮 G＝F浮 GF浮 GF浮 关系 2N 2N 3N 1N 浮力 2N 2N 2N 2N 重力 悬浮 漂浮 上浮 下沉 主题2.4：探究物体浮沉的条件 主题2总结1 主题2总结2 物体的浮沉状况有____种 1 当物体所受的重力________浮力时，物体上浮。 2 当物体所受的重力________浮力时，物体下沉。 小于 大于 等于 等于 一部分在液面之下 全部在液面之下 4 当物体_________________,所受的重力________浮力时，物体悬浮。 3 当物体_________________,所受的重力________浮力时，物体漂浮。 等于 等于 一部分在液面之下 全部在液面之下 主题3.1：应用到实际问题中 如何打捞沉船？你还有其它的方法吗？ 主题3.2：应用到实际问题中 仔细看看下面的动画，分析相关原理。 火焰使温度升高，灯内的空气受热膨胀，密度减小，灯的重力减小，最后小于空气对灯的浮力，所以灯开始上升。 1、你见过孔明灯吗？ 2、如何使正在上升的热气球下降？ 主题3.3：应用到实际问题中 有一个铁球，密度为7.9g/cm3，体积为100cm3，请问它在水中是什么状态？ 解：G球=ρ铁V球g=7.9×103×100×10-6×10=7.9N F浮=ρ水V排g=1.0×103×100×10-6×10=1N 因为G球F浮 所以铁球下沉 1、能不需要计算就可以判断出答案吗？ 2、这个铁球在水银中是什么状态？ 3、医生是如何知道血液的密度的？