浅析工程领域的设置与调整.pdfVIP

薅梅与衙前畦撼囊 善谚277矿 =。量i．．．燕。学术探索 浅析工程领域的设置与调整串 康妮钟晓征 刘惠琴 摘要：指出了工程领域在发展中遇到的问题-9挑战，分析了工程领域的设置与学科、行业、职业之间的对 应关系，指出它们之间的密切联系，提出了工程领域设置原则和调整工程领域的建议。 关键词：工程领域；设置原则；工程硕士；研究生教育 作者简介：康妮，清华大学研究生院培养办公室七级职员，北京100084；钟晓征，清华大学研究生院培养 办公室七级职员，北京100084；刘惠琴，清华大学研究生院培养办公室主任，副研究员，北京100084。 1997年，我国开始设置工程硕士专业学位，它领域的报名人数超过总报名人数的30％；而另外有 是唯一按工程领域授权与审核的专业学位类别。工 50％的工程领域每年报名人数均少于1000人，这 程领域是培养单位进行工程硕士人才培养和学位授 50％的领域的报名人数不足总报名人数的10％。以 予工作的重要依据。国务院学位委员会、原国家教育 2009年为例，报名人数最多的项目管理领域报名人 委员会《关于实施(工程硕士专业学位设置方案)的 数为14921人，而报名人数最少的林业工程领域报 通知》中指出，“培养工程硕士的工程领域的划定，既 名人数为118人，前者是后者的126倍①。这足以反 要符合工程实际，又要符合高层次人才培养规律。每 映出目前各工程领域存在的需求不平衡的问题。这 个工程领域都应有较宽的学科覆盖面。”fl】十余年来 种社会需求的不平衡一定程度上反映了领域设置的 的探索与教育实践表明，按照工程领域培养人才有 不合理。这使得工程领域的调整成为工程硕士教育 利于打破学科专业框架，拓宽培养口径。既符合工程 可持续发展的内在需求。 实际。也符合工程人才成长规律。工程领域的设置对 2．经济发展、社会进步对工程领域设置带来的 工程硕士培养规模的扩大、质量的提高、面向工程实 挑战 际培养工程人才起着重要的促进作用。但是近年来， 1997年，工程硕士专业学位设置之初，共设置 随着教育实践的逐步发展和时代的加速变迁，工程 了34个工程领域开展工程硕士研究生培养工作。 硕士教育面临新的挑战，工程领域的设置面临新的 2002～2006年。陆续新增6个工程领域，根据国家发 问题。在这样的背景下，讨论工程领域的设置依据， 展战略和新兴行业需要。设置了软件工程、生物工 并依此对工程领域进行适当调整，具有重要意义。 程、集成电路工程、物流工程：根据国家对安全生产 的要求，设置了安全工程；根据工程与管理结合的需 一、工程领域在发展中的问题与挑战 要，设置了项目管理。近年来，建设创新型国家的目 1．现有各工程领域人才需求不平衡 标，要求国家经济发展逐渐由自然资源密集型、能源 工程领域的报名人数在一定程度上反映出社会 密集型向信息密集型、知识密集型和非资源约束型 对人才的需求和领域设置的合理性。通过分析 转变。这种转变使得国家在选择投入的产业、行业领 2006～2009年现有40个工程领域的报名情况，我们域上也发生转变。这种投入不仅仅是政策和资金的 发现各领域之间的报名人数相差悬殊，其中有5％ 投入，更重要的是人才的投入。工程硕士教育作为培 的工程领域每年报名人数均大于1万人，这5％的 养我国高层次工程技术和工程人才的重要途径，应 华大学、上海交通大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、华南理工大学。 ①数据来源于全国工程硕士教育指导委员会秘书处。 59 学术撂毒：。i：ij。。i。j嬲乡．∥蔼铱乏与研雾摩擞育