2011高中政治101全面建设小康社会的经济目标课件新人教版必修1精选.pptVIP

第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 教育、社会保险、资源环境生态的资料和图片反映了总体小康的什么特点？ 总体小康 低水平 不全面 不平衡 成为 工业化基本实现、综合国力显著增强、 国内市场规模居世界前列的国家 成为 人民生活富裕、生活质量明显改善、 生态环境良好的国家 成为 民主权利更加充分、具有更高文明素质 和精神追求的国家 成为 各方面制度更加完善、社会更加充满活力 而又安定团结的国家 成为 对外更加开放、更具有亲和力的国家 * * ??“三步走”战略 ? 第二步： 1991 ～ 20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到 小康水平 ； ? 1987年党的十三大报告提出：“我国经济建设的部署大体分三步走。 ? 第一步： 1981 ～ 1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题 ； ? 第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值翻两番，达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化 。然后，在这个基础上继续前进。 (主要从经济发展、城市建设和个人的衣、食、住、行的变化几个方面进行讨论) 探究活动1： （1）我国现在完成了“三步走”战略中的几步？ （2）结合你个人的感受以及和同学们的交流，你认为和过去的生活相比，现在有些什么样的变化？ 一、总体小康 1、成就 微观上， 城乡居民的生活水平、生活质量明显提高 从温饱型消费，过渡到小康型消费，部分向比较富裕型消费迈进 （表现） 微观上看 一、总体小康 1、成就 微观上， 城乡居民的生活水平、生活质量明显提高 （表现） 宏观上， 国家的整体经济实力大大增强 我国目前的总体小康社会是否还存在不足？根据以下材料和图片概括出总体小康的不足。 2010年世界GDP排名 2010年世界人均GDP排名 3 5.39 日本 2 5.74 中国 1 14.62 美国 排名 GDP (万亿美元) 国家 95 4283 中国 17 42325 日本 9 47132 美国 1 104390 卢森堡 排名 人均GDP（美元） 国家 注：世界平均水平31799 高于11906美元 高收入国家 3886—11905美元 中等偏上收入国家 976—3855美元 中等偏下收入国家 少于975美元 低收入国家 人均GDP 类 别 世界银行将世界每个国家和地区按收入分为四组 一、总体小康 2、不足 低水平 这是他们的课堂 10 高收入 国家 12 美 国 失学儿童300万 8.5 中 国 受教育 年限 国 家 ——不全面 我国经济与社会发展不相适应，社会事业发展相对滞后。 目前的小康基本处于生存型消费，发展性消费还没有得到有效满足； 社会保障体系不健全； 环境质量有待提高 1、图片反映了什么？ 城乡收入逐年增长，但城乡之间的差距在扩大 2、收入差距还表现在哪些方面？ 地区之间，行业之间，不同群体之间 3、这说明了我国总体小康的什么特点？ 发展很不平衡 “十五”期间城乡居民收入 一、总体小康 2、不足 低水平 不全面 发展很不平衡 虽然我国的经济建设取得很大成就，但依然处于低水平阶段 经济与社会发展不相适应，消费结构有待完善，社保不健全，资源环境问题有待改善 城乡之间、地区之间、行业之间、不同社会群体之间的小康水平有很大差异，且这些差距有扩大趋势 全面小康 高水平 全面的 平衡的 特 点 特 点 十七大勾画了全面建设小康社会的美好蓝图： 二、全面小康 1、全面小康的目标 2、全面小康经济建设的新要求 ①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展 经济发展方式的转变 人均GDP翻两番 社会主义市场经济体制更完善 自主创新 城乡、区域协调互动发展 （优越性？） （新农村，城镇化人口） 二、全面小康 2、全面小康经济建设的新要求 ①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展 ②全面改善人民生活 就业更充分 社保体系更健全 收入分配格局更合理 ③建设生态文明 产业结构 增长方式 消费模式 节约资源，保护环境 全面建设小康社会就是全面同时建设小康社会，这种说法对吗？为什么？ 小康社会的建设进程是一个不平衡的发展过程。 总体小康 全面小康 成就 微观 不足 美好远景 宏观 低水平 不全面 不平衡 经济建设新要求 增强发展的协调性，努力实现经济又好又快发展 全面改善人民生活 建设生态文明 发展过程 是不平衡的 （特点）