2018年四川省眉山市高中数学第三章函数的应用3.2.2函数模型的应用实例课件新人教A版必修.pptVIP

（1）如果以各年人口增长率的平均值作为我国这一时期的人口增长率（精确到0.0001），用马尔萨斯人口增长模型建立我国在这一时期的具体人口增长模型，并检验所得模型与实际人口数据是否相符； （2）如果按表3-8的增长趋势，大约在哪一年我国的人口达到13亿？ 解： （1）设1951~1959年的人口增长率分别为r1,r2,…,r9. 由 55196（1+r1）=56300， 可得1951年的人口增长率 r1≈0.0200. 同理可得， r2≈0.0210，r3≈0.0229，r4≈0.0250， r5≈0.0197，r6≈0.0223，r7≈0.0276， r8≈0.0222，r9≈0.0184. 于是，1951~1959年期间，我国人口的年均增长率为 r=（r1+r2+… +r9）÷9≈0.0221. 令y0=55196，则我国在1950~1959年期间的人口增长模型为 y=55196e0.0221t，t∈N. 根据表3-8中的数据作出散点图，并作出函数y=55196e0.0221t（t∈N）的图象（图3.2-9）. 1 2 3 4 5 t s O 5000 5500 6000 6500 7000 6 9 7 8 由图3.2-9可以看出，所得模型与1950~1959年的实际人口数据基本吻合. （2）将y=130000代入 y=55196e0.0221t（t∈N）， 由计算器可得 t≈38.76. 所以，如果按表3-8的增长趋势，那么大约在1950年后的第39年（即1989年）我国的人口就已达到13亿.由此可以看到如果不实行计划生育，而是让人口自然增长，今天我国将面临难以承受的人口压力. 函数拟合问题 例6. 某地区不同身高的未成年男性的体重平均值 如表3-10. 身高/cm 60 70 80 90 100 110 体重/kg 6.13 7.90 9.99 12.15 15.02 17.50 身高/cm 120 130 140 150 160 170 体重/kg 20.92 26.86 31.11 38.85 47.25 55.05 （1）根据表3-10提供的数据，能否建立恰当的函数模型，使它能比较近似地反映这个地区未成年男性体重ykg与身高xcm的函数关系？试写出这个函数模型的解析式. （2）若体重超过相同身高男性体重平均值的1.2倍为偏胖，低于0.8倍为偏瘦，那么这个地区一名身高为175cm，体重为78kg的在校男生的体重是否正常？ 分析：根据表3-10的数据画出散点图（图3.2-10） O y x 观察发现，这些点的连线是一条向上弯曲的曲线.根据这些点的分布情况，可以考虑用y=a·bx这一函数模型来近似刻画这个地区未成年男性体重y与身高x的函数关系. 思考：散点图与已知的哪个函数图象最接近，从而选择这个函数模型. 解： （1）以身高为横坐标，体重为纵坐标，画出散点图3.2-10. O y x 根据点的分布特征，可考虑以y=a·bx作为刻画这个地区未成年男性体重与身高关系的函数模型. 如果取其中的两组数据(70,7.90)，(160,47.25)，代入y=a·bx得： 用计算器算得 这样，我们就得到一个函数模型： 将已知数据代入上述函数解析式，或作出上述函数的图象（图3.2-11） O y x 可以发现，这个函数模型与已知数据的拟合程度较好，这说明它能较好地反映这个地区未成年男性体重与身高的关系. （2）将x=175代入y=2×1.02x，得 y=2×1.02175， 由计算器算得 y≈63.98. 由于 78÷63.98≈1.221.2， 所以，这个男生偏胖. 建立函数模型解决实际问题的基本过程； 收集数据 画散点图 选择函数模型 求函数模型 用函数模型解释实际问题 检验 不符合实际 符合实际 学习目标： 1、找出简单的实际问题中的函数关系式，初步体会应用一次函数、二次函数、指数函数、对数函数解决实际问题； 2、综合运用所学函数建立分段函数模型，并对实际问题加以解答. 例3 一辆汽车在某段路程中的行驶速率与时间关系如图所示 (1)求图中阴影部分的面积， 说明所求面积的实际含义； 解：（1）阴影面积为： 50×1+80×1+90×1+75 ×1+65 ×1=360 含义：表示汽车5小时内行驶的路程为360km。 分段函数模型 例3 一辆汽车在某段路程中的行驶速率与时间，