七年级历史上册 第一单元 第3课《中华文明之祖》课件1 中华书局版.pptVIP

* 导语 我们中国人无论走到哪里都经常自称为“炎黄子孙”，这里的“炎黄”指的是炎帝和黄帝，他们两人被尊奉为中华民族的共同祖先。他们为什么会受到后人的尊敬呢？他们究竟对中华民族有什么历史贡献呢？ 华夏之祖 2005年5月6日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团 首站拜谒了陕西桥山的黄帝陵。 第3课 中华文明之祖 教学目标 1.识记远古传说中的主要人物以及汉族的前身和始祖。 2.说出炎帝和黄帝与农业起源传说的实 质。 3.记住“禅让”的含义和实质。 4.学会从传说中提取有用信息的能力，掌握初步用传说印证事实的方法。 自学指导： 1.记住炎帝和黄帝生活年代、什么流域。 2.记住炎帝和黄帝的主要贡献。 3. 记住什么是禅让制、哪几位首领是在这种 制度下产生的。 检测一 : 知识抢答 找出炎帝，黄帝距今生活的年代，什么流域。 距今约5000------4000年间，黄河流域， 检测二:炎帝、黄帝——“人文初祖” 炎帝和黄帝的贡献： 炎帝的贡献： 炎帝改进了农具，教人用木制耒耜耕田，发明制陶技术，为给人们治病，他遍尝百草，发明了医药，号称“神农氏”。他还组织了集市交易。 黄帝的贡献： 发明修盖宫室、种植谷物，驯养家畜；挖井汲水，制造车船、还有文字、历法、算术和音律的发明等。他的妻子嫘祖发明养蚕抽丝制作衣裳。