七年级数学上册 2.13《有理数的混合运算》错例剖析素材 （新版）华东师大版.docVIP

有理数混合运算错例剖析 在学习有理数的混合运算时，有的同学因对知识掌握不牢而出现解题失误，现就在运算中常见的几种典型错误总结如下： 一、概念理解不全面 例1 已知，的平方等于，求的值. 错解：由，，易得 所以 剖析：上述解法是对绝对值和平方的概念理解不清而出错，致使解答不完整，本题应分情况进行分类讨论. 正解：因为，所以或；又因为，所以或. （1）当，时，；（2）当，时，； （3）当，时，；（4）当，时， 二、运算符号错误 例2 计算： 错解：原式= 剖析：上述解法的运算顺序和步骤都正确，但丢掉了结果的性质符号，致使结果错误.有理数的运算总是分两步进行的，一是判定结果的性质符号，二是进行绝对值的计算. 正解：原式= 三、误用运算律 例3 计算： 错解：原式= 剖析：错解受乘法分配律的影响，形成了思维定势，误认为除法也能用分配律，也就是说 正解：原式= 四、违背运算顺序 例4 计算： 错解1：原式=；错解2：原式= 剖析：有理数的运算顺序是：先算乘方，再算乘除，最后算加减，如果有括号，就先算括号里边的；对于同一级运算，应按从左到右的顺序进行. 本题错误的原因是改变了正确的运算顺序，由于贪图运算简便，错解1对同一级运算未能按从左到右的顺序进行，错解2提前进行了减法运算. 正解：原式= 五、出现拆数上的错误 例5 计算： 错解：原式= 剖析：错解是把拆成了，事实上.正解：原式= 六、对