七年级数学上册 2.1《有理数》知识点解读素材 (新版)华东师大版.docVIP

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  • 2018-02-01 发布于河北
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七年级数学上册 2.1《有理数》知识点解读素材 (新版)华东师大版.doc

七年级数学上册 2.1《有理数》知识点解读素材 (新版)华东师大版

《有理数》知识点解读 知识点1 相反意义的量(重点) 知识讲解 相反意义的量 在日常生活中,经常会遇到这样一些量:向南和向北,买进和卖出,零上和零下,收入和支出等,这些量都具有相反的意义.所以,上面出现的一对量中的两个量,都称作是具有相反意义的量. 注意:它包含两个要素,一是他们的意义相反,如“收入”与“支出”,“零上”与“零下”,二是它们都是数量,且是同类量,如“气温升高2℃”与“气温降低3℃”. 【例1】下列说法中,互为相反意义的量是( ) A.“黑色”与“白色”是具有相反意义的量 B.向东走4 km,再向南走2.5 km C.比赛某队胜6场负3场 D.温度上升10摄氏度,与水位下降0.3 m 解析 A只是具有相反意义,而不能表示为一个数量,B中东与南不具有相反意义,D中不是同类量. 答案 C 方法提示 判断是否是具有相反意义的量,要弄清: ①把1个量去掉它后面的单位名称是一个数,在一个数后边加上某种单位就是一个量. ②相反意义的量,必须表示同一个问题的相对的两面,一般以相反意义的词语为 标志. 【类型突破】判断下列个句话中的两个量是不是具有相反意义的量. (1)某商品的价格上涨20%和下降15%;(2)小强向南走8米,又向北走10米;(3)松花湖的水位上升0.5米和下降1.1米. 答案 (1)(2)(3)都是. 知识点2 正数和负数(重点) 知识讲解 比0大的数

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