- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人教版小学语文四年级上册《为中华之崛起而读书》课堂实录1
为中华之崛起而读书
【单元教材分析】
????本组教材以“成长的故事”为专题。学习课文,要引导学生认真阅读,体会课文表达的思想感情;进行综合性学习,要引导学生通过阅读、访问、写信等多种渠道了解更多成年人或同龄人成长的故事,还要练习自己的生活实际,体验成长的快乐,思考成长过程中的问题。
【本课教材分析】
??课文写的是周恩来少年时代的一件事,他耳闻目睹了中国人在外国租借里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“中华不振 ”的含义,从而立志为振兴中华而读书,表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。
【教学重点】
结合社会背景和重点研读租借地中国亲人无辜被压死的事件,理解“中华不振”的含义,体会周恩来立下“为中华之崛起而读书”的原因。
【学习目标】
1.能正确认读本课12个一类字,8个二类字,正确书写“惩”字;读准带有多音字的词语:“一通、惩处、喝彩、模范”。正确认读新词,结合查字典和资料理解:“租界、铿锵有力”等词语;联系上下文理解“崛起、衣衫褴褛、得意扬扬、耀武扬威”等词语。
2.结合社会背景和重点研读租界地中国人受洋人欺凌却无处说理事件,理解“中华不振”的含义,体会周恩来立下“为中华之崛起而读书”的原因;感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向,树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。
3.正确、流利地朗读课文,能结合自己的体会有感情地读出人物的态度和周恩来的志向。
【修改意图】:明确了朗读的要求。“读出自己的体会”体现学生的自主性。
4.学习掌握抓住关键词进行体会的阅读方法;通过对比朗读,体会反问句在表情达意的作用;巩固练习抓住主要事件归纳主要内容的方法。
【修改意图】:概况主要内容是中年级的重点训练项目,本册第二单元明确提出了训练要求。体会反问句表情达意的作用,能促进更好地体会内容,并为以后的运用做基础。
一、交流资料,板书课题
1、交流资料:课前,同学们搜集了有关周恩来的资料,我们来交流一下。
视频《百年中国之世纪之初》补充时代背景:周恩来少年时期正处于清朝末年,当时的清朝政府腐败无能,中国受尽了帝国主义的欺凌。
2、板书课题:
这节课,我们来学习周恩来少年时期的一个故事:《为中华之崛起而读书》,跟老师板书课题。“崛”是本课要认识的生字,左边“山”右边“屈”合起来读作“崛”。——请同学们齐读课题。
二、整体感知,质疑“中华不振”
1、师:这一课有一些词语还真不好读,你们会读吗?识记字词。
(1)生词
伯父??租界??轧死??闯进??巡警
模范??喝彩??惩处??肇事??踊跃?
抱负??欺凌??吵嚷??撑腰??崛起?
?(2)长句
?谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一通。
(3)四字成语
热闹非凡??得意扬扬??耀武扬威
???帝国主义??衣衫褴褛??左顾右盼
???振兴中华??中华不振??铿锵有力
2、师:词语读好了,请同学们自己再来读一遍课文,看看课文写了几件事,一边读一边找出相应段落,并用简练的语言概括一下每一件事。
1—6?????“中华不振 ”???? 疑惑不解???7—8?????“中华不振”?????体会含义
?9—16??????中华不振??????立下志向
师:把三件事合起来,就是课文的主要内容。
三、深入研读,体会“中华不振”
(一)我们重点学习第二件事,请同学们:
出示:
默读第8自然段,看看都有哪些人物,谁给你留下的印象最深?你是从哪些词语中体会到的,画出词语来。(全班交流)
中国妇女
1.引导学生抓住关键词谈体会:
哭诉、衣衫褴褛
引导:从“哭诉”还体会到什么?联系下文的巡警的做法。
【修改意图】:引导学生通过理解“衣衫褴褛” “哭诉”来体会人物。学生体会人物往往忽略了整体性的联系,而巡警的态度又直接影响到妇女。
2.师:穷病交加,肝肠寸断。现在,她仅仅是希望中国巡警能给她一个公道,但结果换来的是——
师:此刻,她,又满腹——委屈,泣不成声。
大家看,这位妇女多么地——。(板书:可怜)
自己读读这个句子,把你的体会和感情读出来。指名,指导—范读——指读。
3.总结方法:刚才我们主要抓住了“衣衫褴褛、哭诉”这两个关键词语,体会到中国妇女的可怜。请同学们看看你画的词语对不对,如果不对抓紧改正。
还有哪个人物给你们留下了深刻的印象,请同学们按照刚才的阅读方法来学习。
【修改意图】:引导学生对阅读方法进行总结,并指导在小组学习中加以练习运用,小组学习得到了训练。
(二)小组为单位学习汇报:
哪个小组来汇报你们的学习收获。
洋人
“得意洋洋”——(嚣张)
?谁来补充。引导:
?1.得意洋洋的意思是:
?2、他把别人轧死了,为什么还得意扬扬?
???????采访——他心里一定是怎么想的啊?(轧死一个中国人算什么;这是在租界,你们中国人不敢把我怎么样)
相机引导:你
您可能关注的文档
- 医院绩效改革方案汇报.ppt
- 医院0~6岁儿童健康管理服务规范.ppt
- 人教版小学语文四年级上册《为中华之崛起而读书》教案.doc
- 医院优质护理课件.ppt
- 银行关于金融支持中小企业、县域经济发展情况的报告.doc
- 银行支持县域经济及民营企业情况的汇报提纲.doc
- 医院科主任工作手册(完整版).doc
- 人教版小学语文三年级上册《富饶的西沙群岛》教学反思1.doc
- 人教版小学语文三年级上册《富饶的西沙群岛》教案).doc
- 人教版小学语文六年级《詹天佑》教学设计3.doc
- 地理-内蒙古锡林郭勒盟2023~2024学年第一学期高三年级全盟统考试题和答案.docx
- 历史|湖北元月调考暨湖北省部分市州元月高三期末联考历史试卷及答案.docx
- 历史-内蒙古锡林郭勒盟2023~2024学年第一学期高三年级全盟统考试题和答案.docx
- 数学(理科)-内蒙古锡林郭勒盟2023~2024学年第一学期高三年级全盟统考试题和答案.docx
- 历史丨金太阳24~239C湖北省十堰市2024届高三上学期1月调研考试历史试卷及答案.docx
- 青岛某高层办公楼地下防水施工方案(sbs卷材).docx
- 土木工程实习报告表格.doc
- 工程流体力学教学课件ppt作者闻建龙工程流体力学习题答案部分.doc
- 围手术期管理制度(1)_0.doc
- 2023年公务员多省联考《申论》题(内蒙古旗县卷)及参考答案.doc
文档评论(0)