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值得商榷的数学高考题这几年的高考题越来越注重考查学生的能力和基础知识．但不可否认地说，仍然有需要改进的地方．有些题目不够好或可以改进．我这里谈一点个人意见，希望引起大家讨论、批评．一 概率统计题中的问题由于概率统计题，目前仍是问题比较多，因此，这里先集中谈谈这方面的问题． (一)数学上定位不准确陕西第5题. 如图, 在矩形区域ABCD的A, C两点处各有一个通信基站, 假设其信号覆盖范围分别是扇形区域ADE和扇形区域CBF(该矩形区域内无其他信号来源, 基站工作正常). 若在该矩形区域内随机地选一地点, 则该地点无信号的概率是( A )评注：几何概率模型考查的是，如何把一个随机现象中求概率的问题转化为计算几何对象测度(长度、面积等)的问题．而这道题重点是计算面积，基本谈不上对随机现象的认识．这样的问题去年也存在，如2012年湖北理8．.如图，在圆心角为直角的扇形OAB中，分别以OA，OB为直径作两个半圆．在扇形OAB内随机取一点，则此点取自阴影部分的概率是 A辽宁 填空第16题为了考察某校各班参加课外书法小组的人数，在全校随机抽取5个班级，把每个班级参加该小组的认为作为样本数据.已知样本平均数为7，样本方差为4，且样本数据互相不相同，则样本数据中的最大值为 10 .评注：统计的作用是提取信息．信息指的是我们要考查对象(总体)中的信息．样本则是随机抽取的．因此，求样本的最大值就没有