人美版小学美术一年级上册《谁画的鱼最大》教学实录.docVIP

《谁画的鱼最大》教：人民美术出版社义务教育课程标准实验教科书一年级第9课《谁画的鱼最大》教材分析：《谁画的鱼最大》这一课是人民美术出版社义务教育课程标准实验教科书一年级上册的教学内容。在教学过程中我为了体现以学生为本的思想，在教学方法上进行新的尝试。我根据一年级小朋友的年龄特征及心理需求，为学生创设宽松的学习环境。使学生愉快自如的投入到美术创作活动中，在精神上、能力上得到满足，深深体会到表现美、创造美所带来的无穷乐趣。能大胆的作画，画出一条大鱼及鱼身上美丽的花纹。培养学生对美术学习兴趣和热爱自然的情感。通过本课学习，使学生了解鱼的形状和特征，运用所学知识，画一条漂亮的充满画面的大鱼。如何突出特征把鱼画大。 师：（鱼1说）、瞧，我的圆点衣服好看吧，简单又大方。（鱼2说）、我身上的衣服像不像斑马身上的花纹，够帅吧！（鱼3说）、来来来，看看我身上的衣服，我衣服的花纹不是一条条的，也不是一点点，而是一块块的，你们喜欢我的衣服吗？（鱼4说）、稀奇稀奇真稀奇，一点点，一条条的，一块块，我什么都有，比你们谁都漂亮，小朋友们，你们说是吗？ 生：欣赏完后，启发学生的创作思维。 3、完成整幅作品。 师：裁判宣布第二轮比赛 师：帮助自己画的鱼儿穿上花纹美丽、颜色鲜艳的衣服，然后大家一起比一比谁画的鱼最美，行吗？ 生：很积极地完成自己画的鱼 三、欣赏艺术作品 1、教师出示农民画，引导学生比一比，说一说自然