人教版高中数学课件：指数函数及其性质.pptVIP

THE END * * * * * * 教 学 过 程 1 创设情境 2 3 巩固反思 4 小结练习 探究新课 创 设 情 境 如果我让1号同学准备2粒米，2号同学准备4粒米， 3号同学准备8粒米，4号同学准备16粒米，···， 按这样的规律，50号同学应该准备多少粒米？ 50号同学所需准备的大米约重1.2亿吨。 1.2亿吨是一个什么概念？根据2007年9月13日美国 农业部发布的最新数据显示,2007~2008年度我国大米 产量预计为1.27亿吨。这就是说,50号同学所需准备的 大米相当于2007~2008年度我国全年的大米产量！！ 座位号数: x 大米粒数: y 1 2 3 4 …… 50 2 4 8 16 …… ? 座位号数: x 大米粒数: y 大米粒数y和座位号x的关系： 1 2 3 4 …… 2 4 8 16 …… 创 设 情 境 探究新课 思考： (1)这两个解析式有什么共同特征？ (2)它能否构成函数？ (3)是我们学过的哪个函数？ (4)你能否根据函数的特征给它起个恰当的名字？ 共同特征 函数解析式 探究新课 指数幂形式 指数是自变量 底数是常量 一. 指数函数的定义 一般地，函数y＝ax(a＞0且a≠1)叫做 指数函数，其