人美版四年级美术教案　全册.docVIP

课 时 计 划 第 单元 第 课时 教学内 容 厨房一角 教学 目标 知识：学习表现物体间前后关系。 技能：用线表现成组静物。 情感：培养善于发现生活中的美，热爱生活的情感。 能力：培养观察分析能力、线造型能力、记忆能力。 课前准备 教师 教材、有关厨房的照片，厨房用具 课 型 新授 学生 教材、写生用具等 授课日期 重点 掌握观察成组物体的方法，会用线表现成组的物体 难点 处理好前后物体的遮挡关系，并恰当的进行构图 教学环节 教 学 过 程 复备 导入 组织教学： 用具摆放整齐，启发谈话，引入新课 组织学生交流。 厨房是家庭生活中不可缺少的一部分。同学们今天带了一些厨房用品，请你介绍它是干什么用的？ 问题： 回忆一下，家里厨房的哪个角落你最感兴趣？ 如何表现物体之间的前后关系？ 教师小结学生用具摆放情况。 试着摆放所带厨房用具。 组际交流，评价实物摆放情况。 复备 新授 学会摆放物体，初步处理前后物体的遮挡关系，并进行较合理的构图。 说说什么地方值得学习。 学生写生。 组织同学们按小组展示写生的厨房一角。 组织学生进行小组交流。 组织学生进行组际交流。 展示作品 学生进行小组交流。并评选优秀作品和小画家。 评选的小画家介绍