体育与健康论文：体育教学方向之我见.docVIP

体育教学 与时俱进 —体育教学方向之我见 摘要:在现代的体育教学中，要充分体现素质教育的特性，把握体育教学的发展方向，在不断的摸索与探索中展现体育教学的重要性、特殊性。我们体育教学的方向就是：在教师自身定位准确、体育教学课堂情境设置合理、积极实施儿童化的体育教学，充分体现素质教育的理念。 关键词:体育教学 游戏 儿童化 情境 教师定位 体育作为学校教育的一部分，始终与其教学活动紧密地联系在一起；只有抓好体育教学工作，是体育目的任务的必要途径，是根本上保证学校整体教育教学的推行的必要手段，这些显然是无可非议的。且体育作为一门教育性课程，包括了纳入学校教学计划的体育方面的有目的、有计划、有组织的各种活动，承担着学校教育中一个重要角色。因此，搞好体育教学就成为学校领导、教师和学生义不容辞的责任，它既是师生应尽的义务，也是体育教师从事教学和学生享受体育教育的一种权利。 学校体育是教育的重要组成部分，加强学校体育工作，摆正学校体育工作在学校教育中的位置，是推进基础教育改革的重要内容。因为学校体育教学在实现“素质教育”，提高国民体质的过程中，有着不可替代的作用。学校体育的主要任务是增强学生体质，为了有效地增强学生体质，促进其身体及其机能的正常发展。为了实现以上提到的体育教学必须承担的使命，我认为我们必须研究科学的教学观以及把握好体育教学的方向。笔者认为，体育教学必须从以下几个方向入