体育与健康论文：体育课就应该这样.docVIP

体育课就应该这样 本文摘要：文章主要论述实行课改以来，本人通过学习和实践对现行体育课程改革的，鞭策我们在新课改上除了要做好以往教师所担负的职责外，还要下功夫进行有效性自主学习的研究，创设课堂教学的新境界，在教学中注重情感的灌注，打破传统教学中的“闷”，使体育课堂更加具有生命力；让学生带着信心和勇气主动地投入自主性的学习和活动中 关键词：“”、“情感”、 “”、“评价” 、 “生活意义” 新课程的改革，犹如一声春雷滚过，对传统的课堂教学产生了巨大的冲击波。课堂随之在发生着深刻的变化，一言堂变成了群言堂，多了动感、生气和活力，不时还有孩子们的真知灼见，让人欣喜不已。在实施体育新课标的今天，我和广大体育教师一样，都能认真学习《体育新课标》，不断研究，并积极实施，颇有收获： 一、在传统的计划课堂下，我们的体育教师惟教案独尊，不敢越教案半步。对于教学过程中遇到的一些意外情况，要么把学生毫不客气地训斥一顿，要么自己被气得七窍生烟乱了方寸。应试教育向素质教育转变的过程中，我们体育教师要总结过去，放眼未来，转变观念，认清两者的本质区别，剖析自己，在实践中找到突破口，完成素质教育赋予我们的重任。 每位体育教师在多年的教学实践过程中，都能在不自觉中形成一种符合自己特征的教学模式，这些虽然在一定程度上能够使教学顺利进行，但是却能束缚体育教师的思维方式，使自己陷入条